中新網(wǎng)10月9日電 據(jù)《北京晚報》報道，今年6月開始，北京市教委對本市1萬多名中小學生進行思想道德測評，通過問卷和現(xiàn)場觀察的方式對學生的愛國主義、民族情感、集體意識、學業(yè)道德等方面進行評估。今天“2005年北京市中小學生思想道德發(fā)展測評報告”完成，調(diào)查結(jié)果顯示，本市中小學生思想道德發(fā)展基本狀況良好，但個別測評項目也存在一些問題。
有感恩之心卻很少行動
調(diào)查結(jié)果顯示，孩子們具有較好的感恩意識，但是很多孩子具有感恩意識卻沒有感恩行為。測查顯示：10.8%的小學生和30%的初中生表示“我很少整理自己的東西和房間”；80%的高中生對“主動承擔一些家務(wù)”的選擇是“不好判斷”、“基本不符合”和“完全不符合”。
說臟話不覺得是罵人
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在“如果有人罵我，我會還擊”一項的選擇上，小學、初中和高中的選擇率分別是23%、37%和54%�，F(xiàn)場觀察測評顯示，學生在教室外說臟話的幾率大大高于在教室內(nèi)，初中生在教室內(nèi)僅3.6%的人說臟話，而在教室外，數(shù)字上升到23.6%；高中生在教室內(nèi)有5%的人說臟話，在教室外則有27%。教師反映：一些學生說臟話已經(jīng)成為一種習慣，說話時帶出臟字，雙方都不覺得是罵人。有的同學認為說臟話表示親近，表明自己長大了，他們不認為這是不文明的。一些表現(xiàn)好的孩子甚至女生也有說臟話現(xiàn)象。
抄作業(yè)因為題目太簡單
另外，17%的小學生、36%的初中生和71%的高中生都承認自己抄過別人的作業(yè)。抄襲作業(yè)的原因卻各不相同。有的學生不愿思考，為應(yīng)付老師而抄；有的學生是思考過了但做不出來怕挨批評，所以抄別人的；一些重點學校的學生覺得老師留的作業(yè)太簡單，浪費時間，所以抄別人的，然后騰出時間做難題目。
昨天，首都師范大學中小學生思想道德發(fā)展評估與研究中心成立，今后中心將定期對本市中小學生進行德育測評，建立思想道德評價體系，提高德育工作的針對性和實效性。(李莉)
