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　　設(shè)立中國(guó)書法周　傳承漢字書法藝術(shù)

　　中國(guó)的漢字書法藝術(shù)舉世無雙

　　中國(guó)的漢字書法是世界上獨(dú)一無二的藝術(shù)，它是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要載體。它載荷著中華民族五千年的文明史。隨著綜合國(guó)力的增強(qiáng)，人民生活水平的提高，文化繁榮發(fā)展，書法事業(yè)日益興旺，全國(guó)各個(gè)省市都有不同形式的書法組織，各種書畫藝術(shù)類社團(tuán)組織遍布全國(guó)，書法藝術(shù)刊物書籍層出不窮，各種書法藝術(shù)類院校不斷培養(yǎng)大批中國(guó)書法的藝術(shù)人才，吸引廣大民眾投身于研習(xí)書法和創(chuàng)作中來。上世紀(jì)90年代以后，更有日益增多的退休人員投身書畫活動(dòng)，參與書畫活動(dòng)的人數(shù)，已居各種文化活動(dòng)的前列，一片繁榮景象。特別是成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)，藝術(shù)性地植入中國(guó)書法元素，從北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽吸收中國(guó)書法篆刻元素的“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”，到上千件中國(guó)書法精品裝扮奧運(yùn)場(chǎng)館，再到夢(mèng)幻般地以中國(guó)水墨畫卷形式貫穿整個(gè)北京奧運(yùn)會(huì)開閉幕式，中國(guó)書法以中華民族文化圖騰般的核心形象，引起全世界幾十億人的強(qiáng)烈興趣和普遍喜愛，成為第29屆奧運(yùn)會(huì)獲得巨大成功的重要?jiǎng)右颍�中�?guó)的書法藝術(shù)正不斷走向世界。

　　中小學(xué)校開設(shè)書法課程迫在眉睫

　　但是，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，在我們這個(gè)以漢字為書寫方式的國(guó)度中，書法藝術(shù)教育近年存在著被忽視的狀況。軟筆書法學(xué)習(xí)未被列入中小學(xué)教育大綱，中小學(xué)生基本不會(huì)用毛筆了，孩子們的字越寫越難看，這使得許多老師和家長(zhǎng)產(chǎn)生憂慮。社會(huì)各界曾多次呼吁學(xué)校設(shè)書法課，加強(qiáng)漢字書寫規(guī)范。電腦的普及和應(yīng)用提高了寫作的水平和速度，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已經(jīng)滲透到我們的日常生活之中，越來越多的大學(xué)生，以及公務(wù)員在書寫文章時(shí)提筆忘字的事兒經(jīng)常發(fā)生。

　　港澳臺(tái)重視中國(guó)書法的傳承和發(fā)展

　　港、澳、臺(tái)地區(qū)對(duì)中國(guó)書法的傳承和發(fā)展都非常重視。香港特區(qū)政府近年在弘揚(yáng)民族文化方面頗多規(guī)劃，其中之一就是加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)社團(tuán)和書法活動(dòng)的扶持和對(duì)優(yōu)秀藝術(shù)家的贊助和獎(jiǎng)勵(lì)。在澳門，早在1982年，為促進(jìn)書法教育，澳門中華學(xué)生聯(lián)合總會(huì)發(fā)起并主辦每年一屆的全澳學(xué)生書法比賽，參賽組別分小學(xué)組、初中組、高中組，參賽人數(shù)逐年增加，從數(shù)百人到幾千人。學(xué)校由此也重視書法教育，邀請(qǐng)書法家舉辦講座，或增設(shè)書法課，有的學(xué)校還組織課外訓(xùn)練。這也帶動(dòng)了整個(gè)澳門社會(huì)各界學(xué)習(xí)書法的風(fēng)氣，工會(huì)、街坊會(huì)、老年中心甚至政府部門都開設(shè)書法興趣班、舉辦書法比賽。在臺(tái)灣地區(qū)，春節(jié)前，舉辦中小學(xué)生及社會(huì)名人寫春聯(lián)活動(dòng)。

　　歐洲中國(guó)書法協(xié)會(huì)于2005年9月3日在德國(guó)正式成立。協(xié)會(huì)由數(shù)位旅歐華人書法愛好者牽頭，在歐洲一些國(guó)家舉辦展覽和講座。旨在弘揚(yáng)中國(guó)書法藝術(shù)，促進(jìn)旅歐華人聯(lián)誼，為華人和當(dāng)?shù)刂髁魃鐣?huì)書法愛好者提供一個(gè)交流技藝的平臺(tái)。

　　建議設(shè)立中國(guó)書法周

　　推動(dòng)書法教育普及

　　2009年9月28日，聯(lián)合國(guó)教科文組織已把中國(guó)書法藝術(shù)列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。為了推動(dòng)中國(guó)書法教育和普及，我們建議：設(shè)立中國(guó)書法周，為書法教育普及活動(dòng)建立一個(gè)恒定的平臺(tái)。

　　建議中國(guó)書法周設(shè)立在每年的9月第一周。每年的9月1日中小學(xué)生開學(xué)(第一周也是學(xué)生從休假狀態(tài)過度到學(xué)習(xí)狀態(tài)的一段時(shí)間)，此時(shí)為暑期剛結(jié)束，開展書法周有助于調(diào)整學(xué)生的身心、精神，耐性及專注力，對(duì)于學(xué)生的德、智、體、美都有幫助。書法周期間，學(xué)校集中開展書法普及活動(dòng)，社會(huì)書法團(tuán)體可以組織多種形式的社會(huì)活動(dòng)及文化交流，形成具有影響力的社會(huì)效應(yīng)。

　　建議教育部門可將書法教育列入中小學(xué)教學(xué)大綱，小學(xué)三、四、五年級(jí)可作為書法教育重要階段。聯(lián)合文化部門、中國(guó)書協(xié)等相關(guān)部門組織編寫教材，組織優(yōu)秀的師資人才施之以教。大學(xué)也應(yīng)該增加中國(guó)書法周活動(dòng)。有條件的院校增設(shè)書法藝術(shù)專業(yè)，培養(yǎng)書法藝術(shù)的高級(jí)人才。建議發(fā)揮大眾媒體和專業(yè)媒體的作用，利用互聯(lián)網(wǎng)等高科技手段，推動(dòng)中國(guó)書法周的開展。

　　總之，將中國(guó)書法周作為中國(guó)書法藝術(shù)弘揚(yáng)推廣的契機(jī)，從年輕一代扎扎實(shí)實(shí)地做下去，讓中國(guó)書法藝術(shù)的長(zhǎng)河從源頭涓涓不息地融匯出來，使博大深雄、簡(jiǎn)潔高華的中國(guó)漢字永久地發(fā)揚(yáng)光大。

　　全國(guó)政協(xié)常委　蘇士澍

　　(作者系文物出版社社長(zhǎng))