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廈門校企合作培養(yǎng)技能人才 助力低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展

廈門校企合作培養(yǎng)技能人才 助力低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展

  中新網(wǎng)廈門4月2日電 (記者 楊伏山)廈門市同安職業(yè)技術(shù)學(xué)校與中翥(廈門)科技有限公司2日正式簽約共建“低空經(jīng)濟創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)教融合服務(wù)平臺”,通過校企合作培養(yǎng)技能人才,助力廈門低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

簽約儀式?!?a target='_blank' href='/' >中新網(wǎng)記者 楊伏山 攝

  廈門同安區(qū)副區(qū)長何嵐嵐、區(qū)教育局及科技和工信商務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)、夏商集團、廈門大學(xué)等30余家企事業(yè)單位代表共同見證這一重要時刻。

  作為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),低空經(jīng)濟于2024年首次被寫入政府工作報告。2025年的政府工作報告進一步提出,開展新技術(shù)新產(chǎn)品新場景大規(guī)模應(yīng)用示范行動,推動商業(yè)航天、低空經(jīng)濟、深??萍嫉刃屡d產(chǎn)業(yè)安全健康發(fā)展。這預(yù)示著低空經(jīng)濟爆發(fā)已接近臨界點,低空消費也從“小眾體驗”轉(zhuǎn)向“大眾服務(wù)”,成為經(jīng)濟增長的新引擎。主辦方稱,此次合作雙方將聚焦無人機專業(yè)的人才培養(yǎng)、無人機技術(shù)標(biāo)準、無人機技術(shù)的研發(fā)及應(yīng)用,精準對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求,為廈門搶占低空經(jīng)濟先機提供人才支撐。

  廈門市同安職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長呂良圖介紹說,低空經(jīng)濟作為國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),亟需高素質(zhì)技能人才的支撐。此次雙方攜手共建這一產(chǎn)教融合服務(wù)平臺,通過校企協(xié)同,我們將聚焦無人機專業(yè)的人才培養(yǎng)、無人機技術(shù)標(biāo)準、無人機技術(shù)的研發(fā)及應(yīng)用,打造“教學(xué)-實訓(xùn)-產(chǎn)業(yè)”全鏈條培養(yǎng)模式,讓學(xué)生在校內(nèi)即可接觸前沿技術(shù)、參與真實項目,實現(xiàn)與產(chǎn)業(yè)需求“零距離”接軌。

  今年,該校將增設(shè)無人機專業(yè),持續(xù)升級實訓(xùn)基地,為廈門搶占低空經(jīng)濟高地輸送更多“懂技術(shù)、會實戰(zhàn)、能創(chuàng)新”的專業(yè)人才,助力區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

  中翥科技總負責(zé)人南希稱,低空經(jīng)濟發(fā)展離不開人才支撐,推動院校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)人才需求的良好對接,促進產(chǎn)業(yè)和院校的技術(shù)合作,確實落實產(chǎn)教融合工作,是平臺的使命。

  “平臺將聚焦無人機技術(shù)研發(fā)、反無人機設(shè)備應(yīng)用及AI智能訓(xùn)練等方向,布局低空經(jīng)濟,賦能廈門新質(zhì)生產(chǎn)力人才培養(yǎng),它承載著我們對未來的無限憧憬。”她說。

參加產(chǎn)教融合服務(wù)平臺啟動儀式的嘉賓,近距離觀摩無人機裝配、飛行訓(xùn)練?! ?a target='_blank' href='/' >中新網(wǎng)記者 楊伏山 攝

  校方稱,學(xué)校開設(shè)無人機專業(yè)方向今年已是第八年了,在福建省屬于最早的一批開設(shè)無人機課程的中職校。學(xué)校的無人機專業(yè)是在國家示范校專業(yè)電子專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,師資均是雙師型,教師具備裝調(diào)、飛行、影視后期處理、電力巡檢等技術(shù)技能,培養(yǎng)的學(xué)生很大一部分從事低空經(jīng)濟的行業(yè)工作。

  當(dāng)天活動設(shè)置實訓(xùn)基地參觀體驗環(huán)節(jié),嘉賓受邀近距離觀摩無人機裝配、飛行訓(xùn)練及AI智能學(xué)習(xí)室等場景。此次啟動產(chǎn)教融合平臺,學(xué)校新校區(qū)硬件設(shè)施同步升級,現(xiàn)代化的無人機理論實踐一體化實訓(xùn)基地,將為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)與實踐環(huán)境。(完)

【編輯:李巖】
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