19日,山東省教育廳《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的若干意見》,部署促進(jìn)提高職校畢業(yè)生就業(yè)能力工作。我省提出,全面實(shí)行校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)制度。落實(shí)和逐步完善中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)一年、高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)不少于半年的規(guī)定。
省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,提高職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,必須全面推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革,建立行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校共同參與的人才培養(yǎng)機(jī)制。所有職業(yè)院校都要與相關(guān)企業(yè)、用人單位建立緊密的校企合作關(guān)系,形成以學(xué)校為主體,企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理和訓(xùn)練學(xué)生的教育教學(xué)模式。凡能夠?qū)嵭小坝唵闻囵B(yǎng)”的學(xué)校或?qū)I(yè),都要積極與企業(yè)、用人單位聯(lián)系,并簽訂“訂單培養(yǎng)”協(xié)議,為企業(yè)“量身定做”培養(yǎng)人才。我省各有關(guān)單位要落實(shí)和逐步完善中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)一年、高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)不少于半年的制度。在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下,學(xué)?梢愿鶕(jù)實(shí)際需要集中或分段安排學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)時(shí)間。實(shí)習(xí)期間,學(xué)校要加強(qiáng)與企業(yè)在實(shí)習(xí)方案制訂與實(shí)施、指導(dǎo)教師配備、協(xié)同管理等方面的合作,共同組織好學(xué)生的相關(guān)專業(yè)理論教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)工作,處理好“工”與“學(xué)”的關(guān)系,確保頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)效果和崗位技能訓(xùn)練水平,共同做好實(shí)習(xí)考核工作。積極推行彈性學(xué)習(xí)制度,繼續(xù)推動以學(xué)分制為核心的教學(xué)制度改革,建立“學(xué)分銀行”,鼓勵工學(xué)交替,允許學(xué)生分階段完成學(xué)業(yè),為實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)提供制度保障。(王振國)
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