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    用人機(jī)制不改革 教改成功有難度
2009年02月17日 09:47 來(lái)源:新京報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  繼醫(yī)改方案即將出臺(tái)之際,教育改革也被提上了日程。人們對(duì)當(dāng)前教育的意見(jiàn)是多方面的,但最核心的問(wèn)題還是脫離了對(duì)學(xué)生實(shí)際能力培養(yǎng)的應(yīng)試教育問(wèn)題。

  事實(shí)上,相關(guān)的建議和嘗試也一直沒(méi)有停止過(guò),例如對(duì)體育特長(zhǎng)的加分,對(duì)才藝(如音樂(lè)、舞蹈)的關(guān)注,最近還出臺(tái)了招生參考社區(qū)義工記錄的政策。這些政策的本意都是要跳出書本教育學(xué)生,然而,具體到實(shí)際中,由于最后往往會(huì)以“分”的姿態(tài)出現(xiàn),極易衍化為一種新的考試,學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),還需要拿出對(duì)待學(xué)習(xí)一樣的態(tài)度來(lái)發(fā)展特長(zhǎng)或才藝,其結(jié)果是給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)更大的負(fù)擔(dān),在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)方面,效果也非常有限。

  為什么高考有這么大的魔力?答案其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀兊挠萌藱C(jī)制在圍著高考轉(zhuǎn),一個(gè)人如果不能通過(guò)高考這一關(guān),縱然有天大的才華,也可能“報(bào)國(guó)無(wú)門”。這幾年,隨著公務(wù)員考試等更大依靠考試的用人機(jī)制的興起,決定了一個(gè)人考試能力和生存發(fā)展的緊密關(guān)系。在這樣的環(huán)境中,希望改變目前“以考試為綱 ”的教育模式,很可能淪為空談。

  從這個(gè)意義上講,探討出一套公開(kāi)透明的人員選用機(jī)制,讓教育不再為應(yīng)試而存在,比教育改革本身更有現(xiàn)實(shí)意義。

  □善水(北京 醫(yī)生)

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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