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　　眼看寒假將近，不少家長又開始為孩子如何不虛度這個寒假而心焦。報一個課程輔導(dǎo)班，讓孩子利用假日為新學(xué)期“加油”無疑是一個好選擇。但是，寒假輔導(dǎo)班到底效果如何？每個孩子的情況都不同，如何進行選擇？上海精銳教育、復(fù)旦求是進修學(xué)院中學(xué)生培訓(xùn)部、新光耀初高中名師輔導(dǎo)、上海市總工會工人文化宮五一藝術(shù)進修學(xué)校等滬上知名輔導(dǎo)機構(gòu)共同對這些問題進行了解答。

　　有沒有必要報寒假輔導(dǎo)班？

　　既希望孩子能夠充分利用寒假時間提高成績，又不愿孩子假期里還這么辛苦？很多家長可能都有著這樣的矛盾心理。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，由于孩子平時學(xué)習(xí)節(jié)奏較快，很難有大段的時間對之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行梳理和回顧，那些當(dāng)時課堂上沒有弄懂的知識點就會被逐漸疊加而積重難返，形成盲點，最終成為孩子考試、升級途中的陷阱。而寒、暑假恰好是清理這些知識盲點、幫助孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進一步提高的好機會，因此幫孩子選擇一個合適的假期輔導(dǎo)班還是非常有必要的。

　　根據(jù)精銳教育最近所作的一項問卷調(diào)查結(jié)果顯示，年前兩周和年后一周這段時間，參與調(diào)查的家長中90%計劃把孩子送進輔導(dǎo)班。擁有十幾年辦學(xué)歷史的“復(fù)旦求是”有關(guān)人士也表示，歷年來有很多孩子都成為輔導(dǎo)班的“�？汀保�通過這種“短期快充”的學(xué)習(xí)方式，他們提高了成績，也增強了自信心。

　　根據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)的調(diào)查顯示，從往年的情況來看，95%的學(xué)生通過寒假的集中補習(xí)，明顯縮短了與其他同學(xué)的差距，并通過開學(xué)后的繼續(xù)努力最終獲得理想的考試成績。而對于非畢業(yè)班學(xué)生來說，查漏補缺和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)也能夠通過集中訓(xùn)練收到明顯的效果。

　　不過，業(yè)內(nèi)人士也表示，假期輔導(dǎo)班的效果是因人而異的，為孩子報班的前提，就是要看其是否有學(xué)習(xí)的意愿，否則即使勉強呆在教師里，也很難收到實際的效果。

　　什么時候開始準(zhǔn)備報名最合適？

　　建議有計劃的家長現(xiàn)在就開始收集寒假課程信息，并利用周末的時間上門實地去了解，比較一兩家好的機構(gòu)然后做出選擇。

　　市工五一有關(guān)人士表示，目前他們的各科目輔導(dǎo)班已經(jīng)開始接受報名，因為每年都會在寒假出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象，所以，請家長務(wù)必提早開始了解各科目的情況，及時做好報名工作，以免又錯失想報的科目。此外，由于很多機構(gòu)的優(yōu)惠期截止到1月初，在元旦前報名可以讓你不會錯過這些優(yōu)惠。

　　至于輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)時間安排，由于今年的春季來的比較早，因此大部分輔導(dǎo)班都將整個寒假課程分為年前和年后兩個階段進行。各個班級的課時有所區(qū)別，一般來說從1月份中旬學(xué)校放假之后就開始進行一周或二周的學(xué)習(xí)，年后再進行一周的學(xué)習(xí)。

　　哪類孩子最適合報輔導(dǎo)班？

　　1.少兒、學(xué)有余力的小學(xué)生輔導(dǎo)目標(biāo)：以啟發(fā)興趣和開創(chuàng)思維為主這部分課程主要以啟發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維模式和學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，主要通過各種靈活生動的模式來進行教學(xué)，內(nèi)容涵蓋各種藝術(shù)類課程和數(shù)學(xué)、英語等課程的基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)，幫助孩子將來更快適應(yīng)小學(xué)或者初中的學(xué)習(xí)。此類課程一般針對性比較強，根據(jù)各個孩子的具體情況和目標(biāo)進行針對性的專項訓(xùn)練。

　　2.成績在中等及以上的初三、高三畢業(yè)生輔導(dǎo)目標(biāo)：升學(xué)、沖刺重點高中、大學(xué)初三和高三的畢業(yè)生課程輔導(dǎo)班一直是輔導(dǎo)班的“主力軍 ”，其目標(biāo)是幫助學(xué)生對三年來的知識點進行查缺補漏，并就中考和高考試卷所涉及到的主要題型和重要的知識點進行歸納和分類強化輔導(dǎo)，強調(diào)的是對考試能力和技巧的點撥。

　　3.基礎(chǔ)不牢的非畢業(yè)班生輔導(dǎo)目標(biāo)：上學(xué)期復(fù)習(xí)及新學(xué)期預(yù)習(xí)，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)

　　這類課程一方面對學(xué)生上學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)做個總結(jié)，幫助他們將沒有“消化”好的知識點進行重點復(fù)習(xí)，另一方面對下學(xué)期的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。和畢業(yè)生班相比，非畢業(yè)生輔導(dǎo)班重點在于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

　　眾多輔導(dǎo)班如何選擇？

　　◆學(xué)校的實力和師資。這一點可以通過學(xué)校的規(guī)模、硬件設(shè)施、在讀學(xué)生情況看出。當(dāng)然，師資也是非常關(guān)鍵的一環(huán)，可以通過實地訪問機構(gòu)、試聽其公開課等方式對師資情況進行詳細(xì)了解。

　　◆適合的學(xué)習(xí)模式。目前，輔導(dǎo)班的培訓(xùn)模式越趨完善和細(xì)分，包括“1對1模式”、大班化授課、小班授課、游學(xué)等，模式無謂好壞，每種模式都有各自的特點和優(yōu)勢，家長可以通過對孩子性格的了解、輔導(dǎo)目的以及參考孩子自身要求，選擇最適合一種。

　　◆辦學(xué)歷史和口碑。在較短的時間內(nèi)選擇一個信得過的機構(gòu)，參考它的辦學(xué)歷史及背景還是很有必要的。另外，可以從熟人那里了解一下該機構(gòu)的口碑。一家機構(gòu)能夠生存很多年，并且能夠得到大多數(shù)人的稱贊，必定是有它獨特的優(yōu)勢的。