俗話說,是金子總是會(huì)發(fā)光的。可即使面對現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,仍有些大學(xué)生抱定不去基層,寧可啃老,寧可校漂,究竟是什么原因讓他們提到基層就業(yè)就退避三舍呢?而基層的真實(shí)現(xiàn)狀又是怎樣的呢?一場金融危機(jī)沖擊了大學(xué)生就業(yè)市場,讓更多的大學(xué)生不得不將就業(yè)目標(biāo)指向了基層,抱有退而求其次心理的他們又將面對什么呢?本期我們試圖從三個(gè)就業(yè)誤區(qū)入手,透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
誤區(qū)一:第一次就業(yè)重要的是工資待遇
固有的就業(yè)觀念,讓很多大學(xué)生在基層就業(yè)門口止步不前。當(dāng)身邊很多人選擇把利益看成第一位,就業(yè)目標(biāo)鎖定在金錢上,其他人的思想也就會(huì)轉(zhuǎn)向開始攀比。
“誰的起始工資高啦,誰的福利待遇好啦……而對于要重視平臺(tái)的理念,在很多大學(xué)生看來畢竟不能變成短期利益。你想,同一個(gè)大學(xué)畢業(yè),或者同一個(gè)中學(xué)畢業(yè),感覺自己工作和別人的待遇差距很大,心理當(dāng)然會(huì)不平衡了!敝袊嗣翊髮W(xué)的小侯給記者一一介紹了自己的同學(xué)目前都和哪個(gè)單位簽訂了就業(yè)協(xié)議。她認(rèn)為大學(xué)生不愿意去基層就業(yè),主要是因?yàn)榇髮W(xué)生抱有隨波逐流的想法。她認(rèn)為,當(dāng)去基層就業(yè)形成一種穩(wěn)固的社會(huì)風(fēng)氣了,社會(huì)上的很多資源就會(huì)實(shí)現(xiàn)平衡了。
當(dāng)然對于一些不發(fā)達(dá)的小城市,留不住人才導(dǎo)致了發(fā)展落后,而發(fā)展落后也制約了人才的引進(jìn)。這似乎成了一個(gè)惡性循環(huán)。很多大學(xué)生認(rèn)為在落后的基層就業(yè)是講求關(guān)系的,相對并不公平。湖北大學(xué)的曉曉就說自己雖然很愛家鄉(xiāng),可他真正想為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么貢獻(xiàn)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)小地方仍然關(guān)系重重,感覺自己根本使不上勁,只能眼睜睜地看著自己的家鄉(xiāng)越來越落后。
誤區(qū)二:去基層就是去吃苦,是自討苦吃
中央民族大學(xué)的丹璐也談了自己的觀點(diǎn):“現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生基本上都是80后,這是獨(dú)生子女的一代,同學(xué)們從小沒有吃過什么苦、受過什么累,所以去基層怕吃苦,這是肯定的!
同時(shí)對于不同境況的同學(xué),拒絕基層的原因也各不相同。對于農(nóng)村的孩子,他們想通過上大學(xué)這條捷徑,改變原有的父輩人的生活狀態(tài),而不想再回到原來的窮鄉(xiāng)僻壤,所以雖然他們有扎根基層的優(yōu)勢,但是有些人不愿意回到基層。
而城市的孩子們,他們早已經(jīng)熟悉了城市的生活,到基層、到農(nóng)村不能融入其中,生活中有很多不方便、不適應(yīng),他們內(nèi)心深處以及家長都不愿意他們離開城市生活。而提到基層,給人的感覺就是挺落后的。
其實(shí)對于大學(xué)生就業(yè),基層除了涵蓋廣大的農(nóng)村地區(qū),還包括西部或是一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)城市,或者是基層的崗位。
中國青年政治學(xué)院的章琪琦說:“很多人不愿意去當(dāng)然是因?yàn)楣べY,F(xiàn)在社會(huì)競爭壓力那么大,基層就業(yè)意味著低工資,低工資,如何買房子、如何娶媳婦呢?還有就是現(xiàn)在大學(xué)生普遍想要一勞永逸,畢竟我們花了父母太多的血汗錢,用來完成我們將近二十年的學(xué)業(yè),總想著一下子取得回報(bào)!庇捎诶硐牒同F(xiàn)實(shí)的差距,也可以說部分大學(xué)生太急功近利了,很多大學(xué)生不愿意到基層就業(yè)。
誤區(qū)三:去基層,只要想去就能去
但也有一些大學(xué)生表示現(xiàn)今很想去基層就業(yè),可是去不了。中國傳媒大學(xué)的徐萬佳解釋道:“很多人想去基層就業(yè)是就業(yè)形勢逼的,也可以說是迫于無奈,雖然基層的條件比較差,但是大家都爭著去,這當(dāng)然歸于國家政策鼓勵(lì)。但去不了的主要原因是基層一些名額上有限制。比如村官,現(xiàn)在很多人擠破頭也進(jìn)不去!备螞r,很多大學(xué)生并不知道如何去基層就業(yè),缺乏這方面的情況了解,資源不豐富。因?yàn)楝F(xiàn)在就業(yè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),而將基層就業(yè)作為備選選項(xiàng),并認(rèn)為輕易可去基層也是大學(xué)生的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。
已經(jīng)畢業(yè)的秦明禮表示他很愿意去基層服務(wù),但是自己沒有機(jī)會(huì)。就說志愿者的支援項(xiàng)目,他雖然報(bào)名了,可是,由于沒有他這專業(yè)的需求,所以去不了。
由此可見,一些大學(xué)生去基層就業(yè)的限制因素除了來自自身的理念,還有外部的一些客觀形勢。而去不了基層就業(yè),是由于家人阻撓的大學(xué)生,也在采訪中占到了很大的比例。說說口號(hào)很多人都愿意說,可是具體落實(shí)到自己家的孩子要到偏遠(yuǎn)地方就業(yè),有的可能就是一輩子的事,一些家長就站到自己的立場加以反對。小張說道:“我媽媽說了,她同事的孩子都在海外留學(xué),或是在外企掙大錢,她可不好意思告訴別人,自己的孩子在一個(gè)偏遠(yuǎn)的工廠當(dāng)普通工人!
對 策
基層單位:這里的發(fā)展空間很大
針對大學(xué)生去基層就業(yè)的思想誤區(qū),基層方面也有自己的聲音,很多單位想讓大學(xué)生充分調(diào)查了解再做決定。
記者采訪了山東煤礦集團(tuán)安全培訓(xùn)中心的李校長,她談到基層的辦公條件、工資待遇是不高,但是在基層就業(yè)大學(xué)生也有很多優(yōu)勢!昂痛笃髽I(yè)相比,基層的人才并不是很多,這樣出人頭地相對比較容易。大學(xué)生想施展自己的才能應(yīng)該選擇基層,這里進(jìn)步快、上升空間最大!
與很多大學(xué)生想象的并不一樣,在這個(gè)社會(huì)只有自身有才能,才能上升得快,關(guān)系并不能限制這些。李校長介紹,現(xiàn)在學(xué)校實(shí)施競聘上崗,提拔了一批大學(xué)生。由于他們有基層經(jīng)驗(yàn),同時(shí)具備理論常識(shí),這樣能幫助他們發(fā)揮自己的作用。“在安全培訓(xùn)中心,可以說大學(xué)生是主力軍,無論是教學(xué)、多媒體制作、理論教科書等流程,大學(xué)生都發(fā)揮了自己的長處,而單位也為他們提供了展示的平臺(tái)。他們的職稱提得特別快,畢業(yè)沒幾年已經(jīng)有一些是高級(jí)教師了!
而廣東省民營企業(yè)雖然發(fā)展較快,但人才缺乏也一直是個(gè)問題,這影響到民企的升級(jí)。特別是勞動(dòng)密集型民營企業(yè)的人才技術(shù)更新與產(chǎn)業(yè)升級(jí)、行業(yè)創(chuàng)新不相適應(yīng),民營高科技企業(yè)人才知識(shí)培訓(xùn)也與技術(shù)更新不同步。上述情況在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和中小民營企業(yè)更加突出。
無論是農(nóng)村,還是西部或是一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)城市、基層的崗位,對于人才的需求都是很大的,可以說吸納社會(huì)勞動(dòng)力最多的就是基層;鶎诱谂稳瞬,大學(xué)生就業(yè)應(yīng)該將眼光放遠(yuǎn)些。
就業(yè)指導(dǎo):期望值與滿意度相關(guān)
很多大學(xué)生轉(zhuǎn)變了自己的就業(yè)思路,降低預(yù)期就是一個(gè)最明顯的表現(xiàn)。就業(yè)的壓力主要體現(xiàn)在就業(yè)崗位“好不好”,而不是“有沒有”。只要降低“高薪、白領(lǐng)、大城市”的心理預(yù)期,大學(xué)生的就業(yè)崗位就能基本滿足。
江西省高校就業(yè)指導(dǎo)中心李江明副主任說:“在這種形勢下大學(xué)生應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài),無需悲觀,實(shí)踐證明,只要根據(jù)自身實(shí)際合理規(guī)劃,期望值不要太高,大部分畢業(yè)生還是能找到較為滿意的工作的,與社會(huì)人才相比,高校畢業(yè)生高學(xué)歷、高智商、高能力的優(yōu)勢還是比較顯著的!
很多高校老師也表示:其實(shí)現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)不是沒有崗位,關(guān)鍵看就什么業(yè)。如果擺正心態(tài),愿從一線做起,就業(yè)就不會(huì)困難。具有高附加值人力資本的高校畢業(yè)生沒有必要刻意追求一時(shí)的“完美”,可以先就業(yè),然后在職業(yè)發(fā)展中選擇從事的專業(yè),進(jìn)而在不斷積累中成就自己的事業(yè)。
政策解讀:有基層工作經(jīng)驗(yàn)可以優(yōu)先錄取
從政策上說,國家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)工作。各級(jí)政府要為高校畢業(yè)生創(chuàng)造工作條件,主要充實(shí)城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位,從事教育、衛(wèi)生、公安、農(nóng)技、扶貧和其他社會(huì)公益事業(yè)。在艱苦地區(qū)工作兩年或兩年以上者,報(bào)考研究生的,應(yīng)優(yōu)先予以推薦、錄。粓(bào)考黨政機(jī)關(guān)和應(yīng)聘國有企事業(yè)單位的,在同等條件下,應(yīng)優(yōu)先錄取。
除此以外,12月12日至14日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤到遼寧東北老工業(yè)基地的重鎮(zhèn)考察工作,深入到營口、沈陽等地的一些企業(yè)和科研院所、人力資源市場、居民家庭實(shí)地了解情況。離開人力資源市場時(shí),胡錦濤對工作人員說:“就業(yè)是民生之本,這關(guān)系到千家萬戶。受國際金融危機(jī)的影響,明年我國就業(yè)形勢將非常嚴(yán)峻。針對這個(gè)情況,最近召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出,要實(shí)施更加積極的就業(yè)政策,全方位促進(jìn)就業(yè)增長。希望各類就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)急求職人員所急,解求職人員所難,努力幫助更多的求職人員特別是就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)就業(yè),為促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
后 記
其實(shí),縱觀為人類做出貢獻(xiàn)的人才,也不乏有從基層走出來的,最典型的就是袁隆平。只有在基層久經(jīng)考驗(yàn)的人,才能夠成為優(yōu)秀的人才。
金融危機(jī)成為大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念的一個(gè)重要拐點(diǎn),大學(xué)生主動(dòng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要非常關(guān)鍵。但這樣由形勢被動(dòng)的轉(zhuǎn)變并不是大學(xué)生就業(yè)發(fā)展的良性狀態(tài)。經(jīng)調(diào)查,到中西部和基層就業(yè)成為很多應(yīng)屆畢業(yè)生的選擇。(大學(xué)生周刊記者 李莎)
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