中學(xué)生寧愿跟貓咪和花草說(shuō)心事,都不愿向父母老師傾訴?近日,在廣州學(xué)生網(wǎng)論壇上,近百名中學(xué)生參與“有心事會(huì)找誰(shuí)傾訴?”的調(diào)查,結(jié)果顯示,選擇父母和老師的只占4%,相比之下,向?qū)櫸铩⒒ú輧A訴的竟也占10%。
學(xué)生:遭遇“信任危機(jī)”,有心事寧愿“面壁”
調(diào)查結(jié)果顯示,沒(méi)有代溝的同齡朋友依然是中學(xué)生最為貼心的傾訴對(duì)象,51%會(huì)找朋友同學(xué)傾訴,理由是“可以信任”。而將父母視為傾訴對(duì)象的有4%,老師和心理專家都竟是0%。
更奇怪的是,一成中學(xué)生更愿意跟寵物、花草傾訴心事。“只有動(dòng)物、花草才不會(huì)出賣我!”其中自詡宅女的小虹透露,她父母長(zhǎng)期不和,“媽媽將所有希望都寄托在我身上,說(shuō)對(duì)爸爸失望,最大的希望就是我能考上好高中,但我又總是學(xué)不好,曾因?yàn)榭疾缓帽粙寢尨?.....”她說(shuō),“每當(dāng)不開心時(shí),我就會(huì)咬自己的手指,還會(huì)跟貓咪說(shuō)上一整天,只有貓咪才愿意長(zhǎng)時(shí)間聆聽我心聲啊!”
另外,將信任寄托于陌生的網(wǎng)絡(luò)空間上,也成為熱衷網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生的一大交流趨勢(shì)。近10%的學(xué)生反而選擇陌生人尤其是網(wǎng)友傾訴。網(wǎng)名為Unhappy的中學(xué)生喜歡在任何熟人都不知道的blog上寫下心聲;而阿悅則表示,“ 陌生的網(wǎng)友不知道我是誰(shuí),不會(huì)將我的秘密講出去,很放心!
師長(zhǎng):巧妙溝通帶孩子走出自閉怪圈
不少家長(zhǎng)和老師也承認(rèn),的確存在孩子有心里話不愿跟自己說(shuō)的問(wèn)題。盡管如此,記者發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)輩和孩子之間并非就是有話不能說(shuō),只要用孩子喜歡的方式巧妙地和孩子溝通,也能達(dá)到很好效果。如女兒在十六中讀高二的黃太太就頗為時(shí)尚,和女兒兩人都上Q、開blog,彼此成為對(duì)方網(wǎng)絡(luò)空間的第一讀者,“我努力變得新潮一些,好貼近孩子,這樣母女倆能像同齡朋友一樣談心。”而廣東對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校的心理老師熊老師則讓學(xué)生通過(guò)發(fā)短信或E-mail向她傾訴,但不留下姓名和班級(jí),這樣就能消除尷尬,“堅(jiān)持這種方法一年來(lái),咨詢的學(xué)生人數(shù)幾乎翻了兩番!”
越秀區(qū)教育發(fā)展中心教研員崔昌淑表示,中學(xué)生大部分是獨(dú)生子女,比較孤獨(dú),同時(shí)被網(wǎng)絡(luò)世界誘惑,加上老師和家庭溝通不足,所以造成這種情況。老師和家長(zhǎng)應(yīng)以朋友身份走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,而學(xué)校還應(yīng)多開展能促進(jìn)互動(dòng)交流的班級(jí)活動(dòng),不要一味只講學(xué)習(xí)。
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