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　　即將啟幕的北京奧運(yùn)會(huì)，激起了人們對體育運(yùn)動(dòng)前所未有的向往。而記者前些時(shí)在蘇北一些學(xué)校采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)校有兩張課表，一張貼墻上，應(yīng)付檢查；另一張課表則藏在孩子的文具盒里，那上面，體育課和課外活動(dòng)往往被“語數(shù)外”占用了。

　　惡果：高中生征兵體檢63.7%不合格

　　“每天鍛煉一小時(shí)”，是國家對中小學(xué)生體育鍛煉的要求，但在基層學(xué)校難以保證。兩張課程表的“帽子戲法”，把體育課變少了、變沒了——很多學(xué)校對體育課“排而不上”，班主任常利用這節(jié)課開班會(huì)，一些語文數(shù)學(xué)等主課教師用來補(bǔ)課。一些地方從小學(xué)六年級(jí)開始，就不開音、體、美課目。

　　由于體育鍛煉不足，青少年身體素質(zhì)大大下降，“只長塊頭不長肌肉”，身高、體重、胸圍等形態(tài)發(fā)育指標(biāo)持續(xù)增長，肺活量、柔韌性、速度、力量等體能素質(zhì)指標(biāo)持續(xù)下降。在近兩年的征兵中，有63.7%的高中畢業(yè)生因體檢不合格被淘汰。

　　“兩張課表”現(xiàn)象，暴露出的體育教育問題為各級(jí)人大代表連續(xù)多年關(guān)注。省人大代表、沛縣教育局教研室教研員韓英靈，在今年的省人代會(huì)上提出了“關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，采取切實(shí)有效措施增強(qiáng)青少年體質(zhì)”的建議，已被作為省人大常委會(huì)的重點(diǎn)督辦建議。

　　原因：高考指揮棒形成強(qiáng)大壓力

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，一般學(xué)校和教師沒人不知道“學(xué)生體質(zhì)”的重要，但教育的現(xiàn)實(shí)壓力卻讓符合國家標(biāo)準(zhǔn)的體育課程落不到實(shí)處。

　　過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，吞噬著孩子的兩個(gè)寶貴時(shí)間段，一是體育鍛煉，二是睡眠。小學(xué)生睡不到10小時(shí)、中學(xué)生睡不到8小時(shí)是常事。一位農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生告訴記者，課程表上的課外活動(dòng)，80%的人都留在教室里寫作業(yè)，就是這樣，晚上回家還要寫到10點(diǎn)鐘，“體育課在墻上貼著，但從來不上，我們的時(shí)間都交給了語數(shù)外�！�

　　應(yīng)試教育和高考指揮棒鑄就的傳統(tǒng)觀念，已經(jīng)形成了一種社會(huì)力量。省體育局副巡視員戴偉告訴記者，一方面不少學(xué)校、家長、老師輕視體育課，另一方面，體育院校、體育專業(yè)的大學(xué)生存在著嚴(yán)重的就業(yè)難問題。

　　體育師資成問題。徐州市是江蘇省體育教育的先進(jìn)市，一個(gè)銅山縣就提供了全省體育本科生源的10%以上。但是，對照“每天鍛煉1小時(shí)”的要求，徐州市教育局局長強(qiáng)國說，多數(shù)縣區(qū)還是不能按照編制標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)校配備藝體類教師。徐州市目前語數(shù)外教師編制缺口在1000人左右，所以，一有編制，都是優(yōu)先投入到語數(shù)外，體育教師編制指標(biāo)被挪用是常事。

　　對策：“大學(xué)新生體質(zhì)排行榜”向社會(huì)公布

　　“保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”，國家和省里非常重視。2006到2007兩年，省級(jí)財(cái)政直接投入1.45億元，為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的45個(gè)縣市的1240所農(nóng)村初中、3650所農(nóng)村小學(xué)配備體育器材。為給學(xué)校開展體育活動(dòng)解決后顧之憂，在《江蘇省中小學(xué)生校內(nèi)傷害事故預(yù)防和處理?xiàng)l例》的推動(dòng)下，省財(cái)政從2007年起，每年撥款3000萬元為中小學(xué)購買校方責(zé)任險(xiǎn)。

　　省教育廳副廳長丁曉昌向記者透露：提倡用大學(xué)新生體質(zhì)“排行榜”取代高考狀元榜。省教育廳打算每年通過媒體向社會(huì)公開大學(xué)一年級(jí)新生體質(zhì)健康狀況測試排名。以前這項(xiàng)排名只在教育系統(tǒng)內(nèi)部交流。部分市縣還將參照這個(gè)做法，對高中一年級(jí)新生進(jìn)行測試，測試結(jié)果反饋給生源輸送地初中，促進(jìn)當(dāng)?shù)貙W(xué)校重視體育工作。

　　“給學(xué)生體育時(shí)間”不僅是宏觀上的戰(zhàn)略考慮，也源自我們的天性。記者暑假前在銅山縣柳新小學(xué)看到，孩子們在幾十種體育活動(dòng)中爆發(fā)出陣陣笑聲和喝彩，喧騰的空氣中飄溢著令人喜悅的孩子們的汗味。從一年級(jí)的小男孩，到六年級(jí)的大女孩，個(gè)個(gè)能玩轉(zhuǎn)5元錢一個(gè)的呼啦圈。省體育局副巡視員戴偉說，一看就知道這個(gè)學(xué)校平時(shí)有充足的鍛煉時(shí)間。

　　柳新小學(xué)是一個(gè)沒有塑膠跑道的農(nóng)村小學(xué)，卻在同樣的壓力和有限的環(huán)境下，保證了孩子們“每天鍛煉一小時(shí)”——也許，更多的學(xué)校，沒有理由再把一切原因都簡單地歸之于應(yīng)試教育和高考?jí)毫Α?王曉映)