(聲明:此文版權(quán)屬《國際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)》,任何媒體若需轉(zhuǎn)載,務(wù)必經(jīng)該報(bào)許可。)
中國國防部長曹剛川4月18日在北京會見了德國國防部長弗朗茨·約瑟夫·容,雙方?jīng)Q定加強(qiáng)兩國的軍事合作,擴(kuò)大高層軍官的互訪和受訓(xùn)。據(jù)了解,到目前為止,中國已經(jīng)派遣80名軍官在德國受訓(xùn)。而近年來,中國已向幾十個(gè)國家派遣過軍事留學(xué)生。
中國軍官在德國學(xué)什么?
德國自近代以來在軍事上頗多建樹,從克勞塞維茨的理論體系到機(jī)械化戰(zhàn)爭經(jīng)典的“閃電戰(zhàn)”實(shí)踐,都有為人所稱道之處。二戰(zhàn)以后,隨著整個(gè)國家大戰(zhàn)略的調(diào)整,德國的軍事力量建設(shè)與軍事戰(zhàn)略都有所改變。冷戰(zhàn)結(jié)束以來,德國的軍力進(jìn)一步調(diào)整精簡,向合成、輕型、職業(yè)化、快速反應(yīng)的方向發(fā)展。
中國軍官在德國學(xué)習(xí),可與德國同行近身切磋,研讀從拿破侖戰(zhàn)爭到二戰(zhàn)時(shí)期德國的軍事理論成果,并在以下方面有所收獲:
一是德軍歷來有較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織訓(xùn)練,解放軍素來紀(jì)律嚴(yán)明,雙方在軍事訓(xùn)練與日常管理方面可以互通有無;
二是德軍在歷史上最早建立了完備的參謀體制,在計(jì)劃制定、指揮協(xié)同方面積累了許多經(jīng)驗(yàn),解放軍可以借鑒其司令部建設(shè)經(jīng)驗(yàn);
三是德國曾經(jīng)身處冷戰(zhàn)中兩大軍事集團(tuán)對陣的前沿,柏林墻倒塌后又繼續(xù)作為北約的重要成員,其軍隊(duì)在多邊安全合作與地區(qū)事務(wù)協(xié)調(diào)中舉足輕重,身處全球化時(shí)代的解放軍同樣要面臨多邊安全合作事宜,可從德軍身上找到一些成功的工作方法;
四是德軍與解放軍一樣,都處于轉(zhuǎn)型期,如何使裝備、人員、編成和作戰(zhàn)理論等盡快適應(yīng)新世紀(jì)新的安全形勢,是一個(gè)共同探討空間很大的話題。
海外受訓(xùn)選拔極為嚴(yán)格
據(jù)了解,解放軍軍官出國留學(xué)的選拔極為嚴(yán)格,往往需要從基層部隊(duì)到總部多層推薦考察。除政治與軍事素質(zhì)過硬外,往往還要在國內(nèi)部隊(duì)、軍隊(duì)機(jī)關(guān)、軍事院校等有一定的工作經(jīng)驗(yàn),對解放軍與外軍的情況有相當(dāng)?shù)牧私,并具備一定的外語能力。
對于許多進(jìn)入出國留學(xué)備選范圍的中國軍官來說,最難的常常不是體能、戰(zhàn)術(shù)等軍事素養(yǎng),而是如何跨過外語門檻并盡快融入異國軍事文化。一些中年軍官為此要重新拾起外語課本,像小學(xué)生一樣從頭開始背單詞、練口語,其難度不亞于一次戰(zhàn)役。
但事實(shí)證明中國軍人敢打善拼的精神放在學(xué)習(xí)上同樣有著出色表現(xiàn)。許多留學(xué)軍官都曾得到過國外同行類似這樣的贊譽(yù):“我很欽佩您能用我國的語言如此流利地與我們交流。很慚愧,我們卻對漢語一無所知。”
對外交流的三個(gè)層次
根據(jù)國防部外事辦公室提供的數(shù)據(jù),2006年度,中國向20多個(gè)國家派出軍事留學(xué)生200余名。
在對外交流與培訓(xùn)中,大體分三個(gè)層次:最高層次是戰(zhàn)略級的研討互動(dòng),參加者通常是高級軍官,在國外停留的時(shí)間較短,主要就大的國際安全與戰(zhàn)略問題同外方進(jìn)行研討、交換看法;其次是中級軍官培訓(xùn),往往混編進(jìn)其他國家的軍官中,切磋作戰(zhàn)、后勤等方面的指揮藝術(shù);最后是戰(zhàn)術(shù)級培訓(xùn),參加者多為年輕的特種分隊(duì)指揮員,受訓(xùn)項(xiàng)目往往集中于專業(yè)領(lǐng)域,如山地戰(zhàn)、反恐特種作戰(zhàn)以及一些外國在該領(lǐng)域有特長的專業(yè)技術(shù)項(xiàng)目等。
值得注意的是,中國軍官出國留學(xué),不是簡單的“一方教另一方學(xué)”,而是充滿了互動(dòng)與交流。中國軍官過硬的軍事素質(zhì)、良好的軍人修養(yǎng)、寬廣的戰(zhàn)略視野和深厚的愛國熱情,往往被各培訓(xùn)國所稱道。 (作者:寇立研)