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　　中新網(wǎng)6月26日電 十一屆全國人大常委會今天下午在北京人民大會堂舉行題為《中國地震災害與防震減災》的專題講座。中國地震局地質研究所所長、國家汶川地震專家委員會南北帶地震構造研究組組長張培震在講話中指出，5.12汶川地震的事實告訴我們，只要做到對建筑科學合理地抗震設防，還是能夠在很大程度上減輕人員傷亡和經(jīng)濟損失。

　　張培震舉例說，四川彭州市白鹿鎮(zhèn)中學的兩棟教學樓分別位于發(fā)震斷裂兩側，地震時斷裂錯動達2.1米，但由于教學樓避開了斷裂，并且建筑質量較好，樓房沒有倒塌，也沒有師生的傷亡；而坐落在發(fā)震斷裂帶上的北川縣城的毀滅性破壞恰恰是一個反例。

　　他指出，預防首先是要提高抗御地震災害的能力。地震主要是通過對人類建筑物的破壞造成人員傷亡和經(jīng)濟損失的，科學合理地抗震設防是防震減災的基礎環(huán)節(jié)。

　　張培震稱，提高抗御地震災害的能力，必須繼續(xù)嚴格執(zhí)行《防震減災法》中對一般建設工程、重大建設工程和可能發(fā)生嚴重次生災害的建設工程的要求，選擇安全可靠的場地，按照抗震設防要求進行抗震設計。

　　張培震還強調，應提高社會防震減災的意識，把防震減災科普知識納入國民教育。他說，四川安縣桑棗中學平時注重應急疏散演練，地震時2000多名師生的撤離井然有序，沒有一個傷亡。

　　張培震說，預防為主的重要一環(huán)是提升全民防震減災科學素質，要積極開展防震減災科普宣傳和法制教育，在全社會弘揚科學防災理念，按照胡錦濤總書記的要求，把防震減災科普知識，“納入國民教育，納入科技、文化、衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’活動，納入全社會科普活動，提高全民防災意思、知識水平和避險自救能力”。