中新網(wǎng)3月10日電 據(jù)新加坡《聯(lián)合早報》報道,新加坡官委議員張松聲指出,學校目前培養(yǎng)的學生,華語水平不能滿足企業(yè)界的需求,他也擔心學生華文水平降低。
作為中華總商會會長的他在9日進行的新加坡國會撥款委員會辯論教育部的開支預算時指出,過去十年,新加坡本地華族學生的考試成績一年比一年好、及格率高,對華語的聽、說、寫和閱讀能力應該沒問題。不過,總商會所面對的情況卻似乎相反。
他說:“以中華總商會為例,現(xiàn)在想找到精通雙語,能在秘書處獨當一面的人才并不容易?偵虝䦟傧133個商團會員,幾千家公司會員也面臨同樣困境。許多年輕人,華文成績不錯,甚至考到A1,但在實際應用中,卻力不從心,錯字連篇,詞不達意。真正的雙語人才可說是鳳毛麟角!
鼓勵公開場合多講華語
過去幾年有越來越多人到中華總商會學習華文,張松聲擔心,這反映了學校的華文教學標準太低,學生畢業(yè)后才需要惡補華文。
“目前,華社最為擔心的是,政府可能為了遷就少數(shù)怕學華語的學生,而把教學標準一再降低!彼麚,新加坡可能因此失去雙語優(yōu)勢。張松聲鼓勵更多政界領袖和成功人士在公開場合多講華語,特別是公共服務部門,要加強華語文告的水準,以起帶頭作用。
他說:“在世界掀起華文學習熱時,我們的華文教育水準也必須全面提升,培養(yǎng)真正掌握聽、說、讀、寫技能的人才,而不是‘半桶水雙語’!
而為達成這個目標,他認為政府和社會各界可合作,共同打造學習氣氛與環(huán)境!爸袊嗽谂W英語,西方人在努力學華語,新加坡人只有更加努力,才能繼續(xù)保持雙語優(yōu)勢!
政府國會教育委員會主席楊莉明也關注新加坡的華文水平,她呼吁當局不應該假設母語在本地已經(jīng)成為一種外語,來檢討母語教學。
她說,新加坡學生跟外國人學習華語的環(huán)境不同,因為前者處處能接觸到華語。她因此呼吁當局不應該以假設母語在本地已經(jīng)成為一種外語的基礎,來檢討母語教學。
反對黨區(qū)議員劉程強(后港區(qū))則擔心華文B課程被濫用,例如原來程度不差的學生,因為排斥華文而不認真學習,寧愿選擇華文B。他也呼吁教育部檢討華文B存在的利益。
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