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　　性心理健康教育是監(jiān)獄應該對罪犯開展思想教育的一項重要課程，但目前此項工作僅僅談談而已，甚至有的避而不談。因此，在監(jiān)獄這樣的單性群體場合中，如何開展好性心理知識健康教育，引導諸如“王某”類的服刑人員正確認識性心理，維護性健康至關重要。唯有這樣，對監(jiān)獄的教育改造工作才是事半功倍、錦上添花，才能為監(jiān)獄的安全穩(wěn)定提供穩(wěn)固的保障�！�——摘自咨詢手記

　　“感謝婁警官，沒有您對我的幫助和治療，就不會有我的今天……”河南省第三監(jiān)獄服刑人員王某在得到監(jiān)獄級改造積極分子榮譽后做的第一件事，就是來到監(jiān)獄心理咨詢與矯治中心向我報喜。望著王某溢于言表的喜悅與激動，我笑了。

　　閃爍其詞背后的難言之隱

　　今年剛滿26歲的王某，因鄰里糾紛以故意傷害罪被判有期徒刑十年。在監(jiān)獄為新入監(jiān)服刑人員定期舉辦的“解疑釋惑咨詢會”上，我為服刑人員講解心理健康知識之后，王某立即舉手要求預約咨詢。可到了監(jiān)獄咨詢室，他卻又閃爍其詞，除了說自己白天精神恍惚，訓練力不從心，晚上像翻烙餅一樣輾轉(zhuǎn)難眠外，其它的事避而不談，似乎有什么難言之隱。

　　他的異常情緒使我感到有問題。我立即調(diào)出其檔案。查閱中，一份診斷治療記錄引起了我的注意。

　　記錄顯示：王某在看守所羈押長達三年，其間多次出現(xiàn)煩躁抑郁癥狀。特別是羈押的最后一年，也就是判決前夕，其一直在當?shù)乜词厮�警察指導下服用�?zhèn)靜劑來勉強入睡。是什么原因?qū)е峦跄钞a(chǎn)生此種異常心理呢？

　　肢體語言露病心，心病還得心藥治

　　為了找到王某心理問題產(chǎn)生的根源，我決定對其實施傾訴療法。

　　2008年3月15日，王某如約來到監(jiān)獄心理咨詢與矯治中心接受矯治。在“靜心間”(心理咨詢室專門為求助者設立的一個平靜心情的空間)，我讓他首先通過音樂療法(聽了一首輕音樂，大概6分鐘)緩解緊張情緒后，再將其帶入“咨詢間”。從刑期開始談到人生，從人生又轉(zhuǎn)向家庭，我一步步將話題引入正題。

　　看到王某低著頭，膝蓋上的雙手不住顫動、臉額微紅，幾次欲言又止時，我果斷動用刺激療法。

　　“你是來咨詢心理問題的，卻諱疾忌醫(yī)，不肯說出心里的想法。心理的問題，越憋越嚴重，它不僅會影響人的精神，還會催垮人的身體，你就算不替自己考慮，也該想想家人的感受。難道你還想讓年邁的母親和瘦弱的妻子為你落淚嗎？”這番推心置腹的話語，終于觸動了王某封閉的心扉。

　　斷斷續(xù)續(xù)中，他緩緩道出了自己心中的淤積：自己家境貧寒，弟弟長年在外打工謀生，年邁的母親靠其一人贍養(yǎng)。犯罪入獄后，生活的重擔都落到了妻子身上。從2005年開始家中音信全無，因此他非常擔心年輕的妻子會難耐貧困離他而去。又因為王某與妻子是在新婚不到半年就犯罪入了獄，旺盛的精力和對妻子思念的沖動無處宣泄，王某在看守所時就有了自慰的毛病，尤其是在看到電視、雜志等漂亮的女性畫面時，性沖動隨時而來。事后又總覺得這是一種不道德的可恥行為，既備感自責又怕被人發(fā)現(xiàn)。在這些心理的交互折磨下，他開始出現(xiàn)呼吸困難、手指震顫、無法入睡等癥狀，加之不善與人溝通，致使陷入心理誤區(qū)一直無法解脫。

　　我邊聽傾訴，邊觀察王的表情及肢體語言———呼吸加重、額頭稍有汗珠、雙手緊握、不知所措。

　　在其盡吐郁結、負性情緒尚未產(chǎn)生時，我中斷話題，有意暗示他進行釋放性宣泄：即在“宣泄吧”里面對沙袋盡情擊打。

　　大約26分鐘后，通過監(jiān)視鏡頭畫面看到，他已是大汗淋漓，疲憊不堪。我要其停止擊打，遞給一杯水時，發(fā)現(xiàn)其雙手背微有血漬。我要他把宣泄感受書寫下來，下次咨詢時帶來，就這樣結束了第二次咨詢，實際也是對其性壓抑有效釋放的首次矯治。

　　解開心里郁結加脫敏療法奏效

　　找到王某的心里癥結后，我會同中心的其他同志精心制定了矯治方案。首先，對王采取認知療法：一方面通過個別談話、指導閱讀和監(jiān)獄網(wǎng)絡視頻心理咨詢，使他正確理解性知識、性道德；另一方面想方設法與其家人取得了聯(lián)系，邀請其妻子來獄親情幫教，為他解開了最大的心理郁結。

　　在與其第三次咨詢時，按照預定矯治方案對其性沖動的宣泄行為表示理解，暗示他其宣泄方式要健康，作為年輕人更應把精力放在學習和勞動上。親情幫教后王發(fā)生明顯轉(zhuǎn)變。

　　矯治中心趁熱打鐵，運用脫敏療法對王進行全面的心理及行為矯治。同時鼓勵王多參加監(jiān)獄組織的各種集體活動，培養(yǎng)健康興趣，通過氣質(zhì)轉(zhuǎn)變和人際關系和諧鞏固治療效果。在警官們的關愛下，王某圓滿結束了入監(jiān)教育走上了改造崗位。

　　王某下隊后，我又多次進行跟蹤回訪，教育引導他將對妻子的思念轉(zhuǎn)化為改造和學習的動力。經(jīng)過兩個月的鞏固期，爽朗的笑聲、紅潤的面色再度回到了王某的身上。走出心理誤區(qū)的他很快投入到積極改造的行列中。捧著火紅的獎狀，王某感慨地對同犯說：“沒有監(jiān)獄心理咨詢與矯治中心警官們的悉心幫助，就不會有我的今天�。　眾涮镉�(作者為河南省第三監(jiān)獄心理咨詢師)改寫/王廣星