黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央緊緊圍繞中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的本質(zhì)特征、根本任務(wù)、時(shí)代特點(diǎn)、歷史使命等，就文化建設(shè)等一系列重大問題作出重要論述，強(qiáng)調(diào)文運(yùn)同國運(yùn)相牽，文脈同國脈相連，把文化建設(shè)置于全局工作的重要位置，在“三個(gè)自信”的基礎(chǔ)上提出要堅(jiān)定“文化自信”，推動(dòng)新時(shí)代我國文化事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造中華文明新輝煌的信心和決心。黨的二十大明確了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務(wù)，并從戰(zhàn)略和全局上進(jìn)行了統(tǒng)籌設(shè)計(jì)規(guī)劃和系統(tǒng)安排部署。習(xí)近平總書記關(guān)于文化建設(shè)的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，深刻、系統(tǒng)地回答了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義文化事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展應(yīng)該舉什么旗、走什么路，回答了什么是文化強(qiáng)國、為何要建設(shè)文化強(qiáng)國、如何建設(shè)文化強(qiáng)國等重大問題，彰顯了中國共產(chǎn)黨對(duì)文化建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度，為新時(shí)代新征程全面深化改革更好擔(dān)負(fù)起新的文化使命和建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國提供了根本遵循，指明了前進(jìn)方向。

　　為國家立心民族立魂

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，舉旗幟，就是要高舉馬克思主義、中國特色社會(huì)主義的旗幟。在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上，習(xí)近平總書記提出了“中國共產(chǎn)黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”重大命題。文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)本質(zhì)上是意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，決定著文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路。意識(shí)形態(tài)關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全，是“為國家立心、為民族立魂”的重要工作。要以時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任感，堅(jiān)決捍衛(wèi)黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，掌握信息化條件下輿論的主導(dǎo)權(quán)，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，使全體人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起。

　　廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)。聚焦“兩個(gè)大局”和中國式現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略，守住黨的文化工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和中華民族的文化主體性，全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，大力培育和認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把黨的創(chuàng)新理論與人民群眾共同價(jià)值觀念融通起來，鞏固壯大奮進(jìn)新時(shí)代的主流思想輿論，把思想輿論陣地牢牢掌握在自己手中，切實(shí)維護(hù)國家文化安全和意識(shí)形態(tài)安全。

　　鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，中國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，決定了堅(jiān)持馬克思主義根本指導(dǎo)地位的極端重要性。中國共產(chǎn)黨成立百余年來，立足中國革命、建設(shè)和改革實(shí)際，結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持固本培元與守正創(chuàng)新，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化，產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)理論成果，實(shí)現(xiàn)了一次又一次歷史性飛躍，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運(yùn)。無論世界風(fēng)云如何變幻，無論各種思潮如何涌現(xiàn)，“但馬克思主義基本理論依然是我們認(rèn)識(shí)和改造世界的強(qiáng)大的有力的思想武器”。馬克思主義是意識(shí)形態(tài)的旗幟和靈魂，是我們立黨立國、興黨興國的指導(dǎo)思想，無論在什么時(shí)候、什么情況都不能有任何偏離和動(dòng)搖。在新時(shí)代，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，從根本上說，就是堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)。

　　匯聚人民強(qiáng)大精神力量

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，聚民心，就是要牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，唱響主旋律，壯大正能量，做大做強(qiáng)主流思想輿論，把全黨全國人民士氣鼓舞起來、精神振奮起來。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國更需要統(tǒng)一思想、凝聚人心、形成共識(shí)。新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為。

　　深入開展調(diào)查研究。大興調(diào)查研究之風(fēng)，念好“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣，強(qiáng)化問題導(dǎo)向、聚焦影響改革發(fā)展領(lǐng)域，傾聽群眾呼聲，深入了解痛點(diǎn)，摸清發(fā)展難點(diǎn)，既“身到”基層、又“心到”基層，念“民之所憂”，行“民之所盼”，發(fā)揚(yáng)“馬上就辦、真抓實(shí)干”的優(yōu)良作風(fēng)，出實(shí)招、辦實(shí)事、解難題、暖民心、促發(fā)展，處理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的關(guān)系，將“問題清單”變成“滿意答卷”，以“實(shí)干”助民生，以“溫度”聚民心。

　　解決好人民群眾的“急難愁盼”問題。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革、利益格局深刻調(diào)整，改革攻堅(jiān)期、社會(huì)轉(zhuǎn)型期和矛盾凸顯期層疊交織，各種深層次矛盾和問題不斷顯現(xiàn)，社會(huì)熱點(diǎn)表現(xiàn)出很多新的特點(diǎn)。民生與民心相連，民心與國運(yùn)相關(guān)。針對(duì)群眾切身利益問題，要樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，把群眾冷暖放在心上，多做惠民生、暖民心、順民意的工作，“用心”服務(wù)群眾、“用情”貼近群眾、“用力”解決實(shí)際問題，不唱高調(diào)、說大話，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，更好強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心。

　　科學(xué)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為意識(shí)形態(tài)斗爭的主陣地、主戰(zhàn)場和最前沿。要堅(jiān)持正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向，深入分析新形勢(shì)下互聯(lián)網(wǎng)的傳播特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維和一體化發(fā)展理念，不斷推進(jìn)工作理念、方法手段、載體渠道、機(jī)制創(chuàng)新，深入把握新媒體跨時(shí)空、大容量、開放性、交互性等傳播特點(diǎn)，用好平臺(tái)、聚合資源，堅(jiān)持正能量，唱響主旋律，以正能量產(chǎn)生大流量，以大流量帶來強(qiáng)效果。構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓，鼓舞人心、振奮精神，提高用網(wǎng)治網(wǎng)水平，凝聚起億萬網(wǎng)民的磅礴合力，團(tuán)結(jié)一心朝著既定的宏偉目標(biāo)向前奮進(jìn)、闊步前行。

　　培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)大任的時(shí)代新人

　　習(xí)近平總書記指出：“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導(dǎo)和栽培?！鼻嗌倌甑膬r(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。由于青少年世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未成熟，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩樱葘?shí)踩穩(wěn)人生第一級(jí)臺(tái)階是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的要求。世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成不是一蹴而就的，具有持久性、歷史性和復(fù)雜性等特點(diǎn)。加強(qiáng)青少年思想道德教育，必須要有“滴水穿石”的勁頭和久久為功的精神，堅(jiān)持在“長”上著眼，“?！鄙习l(fā)力。構(gòu)建協(xié)同育人格局，形成家、校、社多位一體育人平臺(tái)，完善青少年思想道德教育齊抓共管機(jī)制，打造學(xué)校文化育人主陣地、家庭品德教育主戰(zhàn)場、社會(huì)實(shí)踐教育大舞臺(tái)的育人格局，促進(jìn)青少年全面發(fā)展、健康成長，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是凝聚人心、匯聚民力的“最大公約數(shù)”，是社會(huì)主義文化強(qiáng)國的重要標(biāo)識(shí)，也是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。要傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，抓好“五史”宣傳教育，建好用好紅色基因庫，在全社會(huì)大力開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)人民群眾知史愛黨、知史愛國，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德。科學(xué)把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)什么樣的國家和社會(huì)，培育什么樣的公民以及三者之間互為條件、融為一體、內(nèi)在統(tǒng)一的關(guān)系，將個(gè)人理想與價(jià)值追求融入為實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步、國家繁榮富強(qiáng)而不懈奮斗的滔滔洪流中，注重全方位貫穿、深層次融入，強(qiáng)化全體社會(huì)成員內(nèi)心認(rèn)同、自覺踐行和知行合一。

　　滿足人民美好生活新期待

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，興文化，就是要激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。以文載道，以文傳情，以文化人。要把握歷史主動(dòng)，深入理解習(xí)近平文化思想“明體達(dá)用、體用貫通”的內(nèi)在邏輯，科學(xué)把握新時(shí)代的文化方略，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，深入推進(jìn)“兩個(gè)結(jié)合”，弘揚(yáng)中國精神、彰顯中國價(jià)值、凝聚中國力量，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大能量。

　　堅(jiān)定文化自信。“文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量?！奔ぐl(fā)文化主體性、涵養(yǎng)民族獨(dú)立性，集中表現(xiàn)為：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找自信源泉，在革命文化中激揚(yáng)精神標(biāo)識(shí)，在社會(huì)主義先進(jìn)文化中增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力。深刻理解中國特色社會(huì)主義文化的科學(xué)內(nèi)涵、時(shí)代特征、精神要義，將文化自信融入全民族的精神氣質(zhì)與文化品格，把弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同堅(jiān)持馬克思主義立場觀點(diǎn)方法結(jié)合起來，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，在實(shí)踐創(chuàng)新中汲取更為強(qiáng)大、更有說服力、更有旺盛生命力的真理力量，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。

　　堅(jiān)持“第二個(gè)結(jié)合”?！暗诙€(gè)結(jié)合”是在廣闊文化空間中的又一次思想解放，深化了中國道路的歷史必然。要深刻把握中華文明五個(gè)突出特性，認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華、道德精髓、智慧養(yǎng)分，充分運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，堅(jiān)持古為今用、洋為中用，深度融通馬克思主義“魂脈”和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“根脈”，有機(jī)銜接傳統(tǒng)與現(xiàn)代。以“結(jié)合”筑牢道路根基、拓展創(chuàng)新空間、鞏固文化主體，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

　　提升中華文化影響力

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，展形象，就是要推進(jìn)國際傳播能力建設(shè)，講好中國故事、傳播好中國聲音，向世界展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國。

　　堅(jiān)守中華文化立場?！爸腥A文化既是歷史的，也是當(dāng)代的，既是民族的，也是世界的。”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)蘊(yùn)的思想智慧、道德觀念、行為規(guī)范、精神氣度不僅對(duì)解決中國問題具有豐厚的當(dāng)代價(jià)值，而且對(duì)解決世界問題具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。“落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源?！币钊胪诰蛑腥A文化豐富資源的時(shí)代內(nèi)涵和價(jià)值稟賦、系統(tǒng)構(gòu)建中國文化基因理念體系、全面提煉展示中華文明精神標(biāo)識(shí)和文化精髓，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同世界各國優(yōu)秀文化一道造福人類。立足歷史與現(xiàn)實(shí)、堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新、把握民族與世界，深入了解結(jié)合的維度和限度，洞悉世界潮流，加強(qiáng)文化軟實(shí)力建設(shè)，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。

　　講好中國故事，傳播好中國聲音。圍繞中國精神、中國價(jià)值、中國力量，找準(zhǔn)、找實(shí)構(gòu)建中國敘事體系的著力點(diǎn)，用融通中外的新概念、新范疇、新表述講好真實(shí)、全面、立體的中國。圍繞講事實(shí)，形塑真實(shí)的中國，既能讓世界更好了解真實(shí)的中國、真實(shí)的中國人民、真實(shí)的中國共產(chǎn)黨、真實(shí)的中華民族，也能為構(gòu)建文化命運(yùn)共同體提供中國方案、貢獻(xiàn)中國智慧、展現(xiàn)大國擔(dān)當(dāng)。聚焦講道理，展示全面的中國，堅(jiān)持以系統(tǒng)的觀點(diǎn)、辯證的視角，既展現(xiàn)宏觀層面中國道路、中國理論、中國制度的成就，又展現(xiàn)微觀維度中國生態(tài)、中國教育等社會(huì)民生的變化進(jìn)步。立足講情感，構(gòu)建立體的中國，既重陳情，又重說理，寓情于理，突出情感交流、實(shí)現(xiàn)情感共鳴，展示豐滿立體的中國形象。

　　(來源：中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)-中國社會(huì)科學(xué)報(bào) 作者：路世傳 作者系教育部高校思想政治隊(duì)伍研修培訓(xùn)中心(西北師范大學(xué))研究員、貴州師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記)