中新網(wǎng)7月12日電 日前國家督學、浙江省總督學魯林岳呼吁，高考改革條件已成熟，為避免尷尬重演，高考制度改革必須在改革試卷命題、高校招生自主權、規(guī)范操作程序等方面有更大的動作。
去年，德清一中出版長篇小說的畢業(yè)生崔利靜高考失利，光明日報的連續(xù)報道引起浙江省教育廳的重視，崔利靜被浙師大破格錄取。今年，德清一中又出了個郭黎霞，出版長篇小說的浙江德清一中高中畢業(yè)生郭黎霞高考考了409分，只上了第五批錄取線。
據(jù)《光明日報》報道，浙江散文作家汪逸芳獲悉郭高考失利的消息給德清一中寫信說，郭一個多月就寫下10多萬字的作品，僅此就非常不易。郭有很強的構架故事能力，具備較好的文學想象力，能把握人物的個性和分寸，若能到合適的高校深造定能成才。
由崔利靜想到郭黎霞，魯林岳感慨良多。他認為，高考改革今年又邁出了新的一步，國務院的《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》出臺已2年，其中規(guī)定因缺乏具體的操作規(guī)范而被擱置，以至于像胡鈴心、崔利靜這樣公認有才華的人才要通過特批才能入學。
他認為，高考改革條件已成熟，但還必須有總體設計，當務之急是必須同時邁出三步：
第一步要從改革試卷命題抓起。試卷命題要力求強化分析問題、解決問題、發(fā)現(xiàn)問題的能力，要突出考生綜合素質(zhì)的考查，提高分數(shù)評價的“含金量”，讓死記硬背不再有市場，題海戰(zhàn)術不再有效益，應試教育不再成為既得利益者。
第二步是給一批高校招生自主權。力求在同批次分數(shù)線以上錄取時，劃出一定比例，做到淡化分數(shù)，突出興趣特長，突出良好個性。
第三步是盡快制訂實施方案，規(guī)范操作程序，兌現(xiàn)國務院《決定》的有關規(guī)定，為那些在科學研究、創(chuàng)造發(fā)明已取得突出成就和具有公認的特殊才能的學生，開通免試升入高校深造的直通車。
魯林岳認為，開通這樣的直通車必須程序化、規(guī)范化，可由學生個人提出申請，校長推薦，市一級教育行政部門初審，最后是中央和省兩級根據(jù)高校的權屬建立專家委員會進行面試錄取，全過程要做到公開、公平、公正，接受社會的監(jiān)督。(記者葉輝)
