小“海歸”就業(yè)現(xiàn)狀
據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)：去年我國歸國人數(shù)首次超過2萬，比上一年同期增長13%。其中包括相當(dāng)數(shù)量的小“海歸”(出國年齡在25周歲以下，就讀于國外高中、大學(xué)預(yù)科或?qū)？茖W(xué)院，學(xué)成后立即歸國的華人)據(jù)了解，對(duì)于這些小“海歸”中國人才市場并未全部接納，他們中的一些人由于種種原因產(chǎn)生了待業(yè)現(xiàn)象。社科院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所副所長張車偉認(rèn)為，缺少工作經(jīng)驗(yàn)、對(duì)薪水期望過高、學(xué)藝不精是他們的通病，隨著國內(nèi)就業(yè)市場逐步成熟與理性化，小“海歸”待業(yè)是一件正常的事。許多企業(yè)也均表示：只注重應(yīng)聘者的人品、能力、敬業(yè)精神與工作能力，不會(huì)特別關(guān)注他們是否是“海歸”。
北京市上半年舉辦的一次留學(xué)人員招聘會(huì)上，一家軟件公司高層透露：“本想以2500元的月薪招聘普通軟件工程師，沒想到同時(shí)吸引來了3名年輕“海歸”。公司經(jīng)多方考核，只錄用了1名；兩年前，剛剛大學(xué)畢業(yè)的小封放棄了國內(nèi)穩(wěn)定的工作赴澳攻讀碩士學(xué)位，學(xué)成歸國后并無豐富工作經(jīng)驗(yàn)的他在求職路上遭遇尷尬，投出的簡歷石沉大海，一次次面試無功而返，他暫時(shí)加入待業(yè)大軍；小遠(yuǎn)，25歲，高中畢業(yè)后即被父母送往烏克蘭一所名牌大學(xué)就讀計(jì)算機(jī)專業(yè)，為了證明自己的實(shí)力，歸國后，他沒有做父母安排的工作，自己去找工作。三個(gè)月后，仍然無處“落腳”的他不無懊悔地說：“當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽從父母的安排，先積累工作經(jīng)驗(yàn)，再選擇適合的崗位！”回顧求職歷程，他說自己經(jīng)歷了從躊躇滿志到心灰意冷的過程。
小“海歸”待業(yè)的主要原因
造成年輕“海歸”待業(yè)的原因是多方面的，社科院勞動(dòng)科學(xué)研究所張翼教授、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授張鳳啟、某大型醫(yī)藥公司行政主管范然和某留學(xué)中介負(fù)責(zé)人陳勤等分別發(fā)表了各自的看法，他們認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面：
一是小“海歸”素質(zhì)參差不齊�！敖鼛啄陙�，由于國外教育機(jī)構(gòu)在華爭奪生源日益激烈，留學(xué)門檻也越來越低，有些未考取國內(nèi)大學(xué)的學(xué)生也可以輕松出國留學(xué)，同時(shí)，國外某些學(xué)校管理混亂，這就給了少數(shù)人拿錢混‘洋文憑’的機(jī)會(huì)�！标惽诒硎荆骸拔覀兯统鋈サ拇蠖际鞘司艢q的年輕人，他們是被家長、老師、學(xué)校管大的一代，自我約束力差，一脫離父母的管制缺點(diǎn)馬上就暴露出來了，一些孩子出國后不努力提高外語水平，把時(shí)間花在吃、喝、玩、樂甚至賭博上。還有些學(xué)生，在國外打工、做生意，這就導(dǎo)致他們沒有足夠的時(shí)間、精力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，到考試時(shí)只能花錢買“太平”。個(gè)別孩子雖然在國外拿到了學(xué)歷卻連語言都不過關(guān)�！�
二是小“海歸”工作經(jīng)驗(yàn)不足而本土人才成長迅速。“隨著國內(nèi)教育逐步與國外接軌，中國本土人才在各方面并不比‘海歸派’遜色�！狈度慌拷榻B說，“年輕的‘海歸’缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，公司對(duì)他們也要進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。一些小‘海歸’自我感覺良好，要求高薪，增加了用人單位的風(fēng)險(xiǎn)；再者，在短時(shí)間內(nèi)公司也無法判斷、評(píng)估他們的真實(shí)能力，而使用本土人才會(huì)降低這方面的風(fēng)險(xiǎn)；和本土人才相比有些年輕的‘海歸’顯得急于求成，不安心做暫時(shí)安排的工作，頻繁‘跳槽’；還有的小‘海歸’專業(yè)技能不如本土人才扎實(shí)，求職意向也不明確，有些人在面試時(shí)甚至表示‘讓干什么就干什么，用不用語言、專業(yè)都無所謂’�！�
三是小“海歸”自我認(rèn)可與社會(huì)認(rèn)可存在錯(cuò)位。24歲，剛從莫斯科歸來的小華就曾充滿自信地說：“像我這樣有留學(xué)背景的人要找的工作得是：一開始年薪不少于6萬，過兩年要漲到12萬，再過幾年做到高層職位，年薪至少得50萬�！睂�(duì)此，張鳳啟認(rèn)為，“有留學(xué)背景并不代表什么，要想拿到預(yù)期的高薪，就必須要有真才實(shí)學(xué)�！睂�(duì)于小“海歸”來說，最好徹底打消自己有“洋文憑”就與眾不同的想法，應(yīng)該站在用人單位的立場去考慮自己到底能為公司創(chuàng)造什么？有了這樣的換位思考對(duì)薪水不切實(shí)際的幻想就會(huì)比較容易調(diào)整。
四是國外教育模式與國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不相適應(yīng)。部分小“海歸”挑選專業(yè)缺乏目的性與統(tǒng)一籌劃導(dǎo)致所學(xué)專業(yè)或研究方向與國內(nèi)現(xiàn)有崗位不相匹配。而處于主要?jiǎng)趧?dòng)力市場的“海歸”們，由于其專業(yè)性較強(qiáng)所以轉(zhuǎn)換工作并不容易。專家建議：小留學(xué)生們應(yīng)該結(jié)合自身優(yōu)勢與中國國情對(duì)自己未來職業(yè)進(jìn)行全面規(guī)劃，如果盲目的挑選專業(yè)，即便開闊了眼界也很難取得市場的入場券。
五是大部分年輕“海歸”把就業(yè)目光放在大中城市與沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，不愿意到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)“低就”，這也導(dǎo)致局部地區(qū)人才過熱，就業(yè)壓力增大。張車偉認(rèn)為，到任何一個(gè)地方就業(yè)都沒有本質(zhì)區(qū)別，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)存在大量的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，年輕“海歸”憑借其眼界開闊、經(jīng)歷豐富、頭腦靈活等優(yōu)勢在這樣的地方發(fā)展更容易成功，而經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)人才濟(jì)濟(jì)，相對(duì)來說往上走很難。
小“海歸”應(yīng)樹立先就業(yè)再擇業(yè)的觀念
張翼認(rèn)為，留學(xué)人員待業(yè)時(shí)間的長短，主要取決于待業(yè)者的就業(yè)預(yù)期回報(bào)與市場提供機(jī)遇之間的磨合。預(yù)期越高，短期就業(yè)的可能性就越小。但如果調(diào)整心理預(yù)期，將短期、暫時(shí)性的就業(yè)與長期的職場生涯規(guī)劃相結(jié)合，就業(yè)率就會(huì)上升。小“海歸”應(yīng)降低就業(yè)期望值，從低層做起，否則將在等待觀望中喪失最佳就業(yè)時(shí)機(jī)，離自己的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。
張車偉建議，年輕“海歸”們應(yīng)先積累經(jīng)驗(yàn)，增加人力資本，提高競爭力，再尋找、發(fā)現(xiàn)適合的工作，這樣就可以規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。“海歸”自身資源變?yōu)樨?cái)富是一個(gè)從人力資源向人力資本轉(zhuǎn)變的過程。如果把人的職業(yè)生涯比做跑步，在學(xué)校受的教育只是讓你站在了起跑線上，而真正的起跑是畢業(yè)后要面對(duì)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變的一切。在職場中單一型人才比復(fù)合型人才飽和得快，應(yīng)變能力也較差，所以小“海歸”們應(yīng)努力提高各方面素質(zhì)，爭取早日充實(shí)、完善自己。有真才實(shí)學(xué)的“海歸”無論在國外，還是在國內(nèi)永遠(yuǎn)是用人單位歡迎、爭搶的對(duì)象。(來源：《人民日?qǐng)?bào)海外版》；作者：王一博)
