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逐夢(mèng)教育強(qiáng)國(guó)路 奮進(jìn)數(shù)字教育新征程

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逐夢(mèng)教育強(qiáng)國(guó)路 奮進(jìn)數(shù)字教育新征程

2024年06月25日 21:53 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
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  編者按:黨的十八大以來(lái),在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的重要思想指引下,中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)積極發(fā)揮橋梁紐帶作用,積極倡導(dǎo)行業(yè)自律,引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)健康發(fā)展,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,取得積極進(jìn)展。為進(jìn)一步提高政治站位,團(tuán)結(jié)凝聚網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織,為推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量,特會(huì)同中國(guó)新聞網(wǎng)等會(huì)員單位,共同開設(shè)“共筑網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓:社會(huì)組織在行動(dòng)”專欄,梳理展示網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織助力網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展的積極探索和生動(dòng)實(shí)踐,與讀者交流分享。

  作者:教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)

  黨的二十大對(duì)推進(jìn)教育數(shù)字化作出專門戰(zhàn)略部署,明確提出:“推進(jìn)教育數(shù)字化,建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)?!绷?xí)近平總書記指出,教育數(shù)字化是我國(guó)開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口,要進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字教育,為個(gè)性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐。教育部把教育數(shù)字化作為教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,縱深推進(jìn)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供有力支撐。教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)(以下簡(jiǎn)稱“資源中心”)作為教育部直屬單位,努力推動(dòng)技術(shù)在教育公共服務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用,促進(jìn)教育技術(shù)發(fā)展與教育教學(xué)資源建設(shè)深度融合,近年來(lái),充分發(fā)揮在教育信息化方面的專業(yè)優(yōu)勢(shì),在國(guó)家教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略行動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。

  資源中心業(yè)務(wù)領(lǐng)域包含從學(xué)前教育到繼續(xù)教育等教育全學(xué)段、全階段、全類型,涵蓋德智體美勞“五育”、課后服務(wù)、監(jiān)管保障、教師發(fā)展,以及大數(shù)據(jù)研究、標(biāo)準(zhǔn)制定、檢測(cè)認(rèn)證、教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討、資源開發(fā)等全領(lǐng)域、全方位、全流程。在教育部黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,資源中心的資源建設(shè)能力和技術(shù)服務(wù)水平不斷增強(qiáng),牽頭承擔(dān)了國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)、國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)、智慧教育讀書平臺(tái)等重要教育數(shù)字化平臺(tái)的建設(shè)任務(wù),基本建成了世界第一大的教育教學(xué)資源庫(kù),有力地推動(dòng)著教育數(shù)字化事業(yè)的發(fā)展。

  國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)。來(lái)源:教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心供圖

  建好國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái),有力支撐教育改革發(fā)展重大任務(wù)。平臺(tái)秉承聯(lián)結(jié)為先、內(nèi)容為本、合作為要的“3C”理念,遵循“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、簡(jiǎn)潔高效、安全運(yùn)行”原則,聚合了高質(zhì)量、體系化、多類型的數(shù)字教育資源,釋放數(shù)字技術(shù)對(duì)教育高質(zhì)量發(fā)展的放大、疊加、倍增與持續(xù)溢出效應(yīng)。開通平臺(tái)“智教中國(guó)通行證”,截至2024年3月,通行證注冊(cè)用戶數(shù)已破1.12億,平臺(tái)累計(jì)瀏覽量超393億。2023年6月,平臺(tái)榮獲聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)內(nèi)教育信息化最高獎(jiǎng)項(xiàng)——聯(lián)合國(guó)教科文組織教育信息化獎(jiǎng)。

  建好國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái),全面服務(wù)中小學(xué)教育教學(xué)。平臺(tái)匯聚起全國(guó)最優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育數(shù)字資源,免費(fèi)為全國(guó)廣大中小學(xué)校、師生、家長(zhǎng)提供專業(yè)化、精品化、體系化資源服務(wù),資源總量超8.8萬(wàn)余條,已建設(shè)10個(gè)版塊、53個(gè)欄目與地方頻道,提供多端訪問(wèn),支持自主學(xué)習(xí)等九大應(yīng)用場(chǎng)景。持續(xù)推進(jìn)平臺(tái)的大規(guī)模應(yīng)用,讓更多優(yōu)質(zhì)資源突破時(shí)空、聯(lián)通城鄉(xiāng)、跨越山海,以智慧教育助力基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡。

  建好全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái),支撐校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管服務(wù)工作。以數(shù)智賦能教育治理創(chuàng)新,推動(dòng)形成精準(zhǔn)化、科學(xué)化、數(shù)字化數(shù)字監(jiān)管與服務(wù)治理體系,構(gòu)建規(guī)范有序的校外教育培訓(xùn)生態(tài)。精準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)對(duì)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的全流程監(jiān)管,逐步建立全國(guó)統(tǒng)一歸口、覆蓋線上與線下、學(xué)科與非學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“一本臺(tái)賬”。提供“一網(wǎng)三端”服務(wù),具備多維度數(shù)據(jù)采集分析與監(jiān)督管理功能。

  建好智慧教育讀書平臺(tái),支撐全民終身閱讀。依托數(shù)字技術(shù),建設(shè)青少年讀書空間、老年讀書社區(qū),通過(guò)匯聚優(yōu)質(zhì)資源、營(yíng)造互動(dòng)場(chǎng)景、展示閱讀成果,為不同學(xué)段學(xué)生、社會(huì)公眾提供豐富多彩的讀書空間。建設(shè)開通中國(guó)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館平臺(tái),匯聚上線音頻、視頻、數(shù)字圖書、語(yǔ)言文字語(yǔ)料庫(kù)、詩(shī)歌創(chuàng)作工具、發(fā)聲評(píng)測(cè)詞典等優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源2000余條,引領(lǐng)打造國(guó)內(nèi)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館集群,為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明賦新能。

  作為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)在線教育專委會(huì)主任委員單位,資源中心聯(lián)合中網(wǎng)聯(lián)開展了“E路護(hù)航·E路平安”青少年網(wǎng)絡(luò)保護(hù)活動(dòng)、“網(wǎng)聯(lián)優(yōu)教”教育幫扶項(xiàng)目等,匯聚行業(yè)力量,為營(yíng)造良好的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”生態(tài),助力教育現(xiàn)代化的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  新時(shí)代新征程的號(hào)角已經(jīng)吹響,教育數(shù)字化改革創(chuàng)新發(fā)展的巨輪正巍巍向前。立足當(dāng)下,面向未來(lái),我們將全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深入貫徹落實(shí)教育部黨組決策部署,秉承“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新”的精神,踔厲奮發(fā)、勇毅前行,夯實(shí)教育技術(shù)發(fā)展與教育教學(xué)資源建設(shè)深度融合的數(shù)字基座,突出應(yīng)用服務(wù)導(dǎo)向,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源共享,推動(dòng)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)走向集成化、智能化、國(guó)際化。我們堅(jiān)信,通過(guò)不懈努力,定能為教育插上“數(shù)字化”的翅膀,以數(shù)字之智,點(diǎn)亮“教育何為”的無(wú)限可能,為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)!

【編輯:胡寒笑】
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