(鑄牢共同體 中華一家親)天山腳下的校園生活:朗誦、書法與民族團(tuán)結(jié)同行
中新網(wǎng)新疆阿拉爾市9月27日電 題:天山腳下的校園生活:朗誦、書法與民族團(tuán)結(jié)同行
作者 孫晨慧 葛艾林
“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回......”在阿拉爾中學(xué),120名維吾爾族學(xué)生列隊(duì)排開,手持五彩折扇,高聲朗誦李白的《將進(jìn)酒》。
這是學(xué)校國(guó)學(xué)誦讀社團(tuán)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),語文老師劉輝站在隊(duì)伍最前面指導(dǎo)。
每周下午課后服務(wù)時(shí)間,200多畝的校園會(huì)被各類社團(tuán)劃分為不同的活動(dòng)地帶?!拔覀儗W(xué)校有書法、繪畫、剪紙、古箏、京劇、武術(shù)、各種球類、器樂、棋類,以及科技制作等,包括20多個(gè)種類,80多個(gè)社團(tuán)?!卑⒗瓲栔袑W(xué)黨委書記程曉龍介紹。

阿拉爾中學(xué)位于天山腳下,塔河源頭。建校六十四載,塔里木河滋潤(rùn)著這片知識(shí)沃土。這所九年一貫制學(xué)校有近4000名學(xué)生,其中近五分之一來自維吾爾族。
身為領(lǐng)誦人,八年級(jí)學(xué)生阿卜杜拉·熱合麥提細(xì)數(shù)著誦讀過的經(jīng)典名篇?!俺颂圃娝卧~,我們還朗誦《詩經(jīng)》等?!蓖瑸轭I(lǐng)誦人的開德爾丁·凱合日曼說,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典讓他更加了解中華民族數(shù)千年的文化歷史。
國(guó)學(xué)社團(tuán)的成員大部分來自疆內(nèi)初中班。他們的家鄉(xiāng)分布在阿克蘇地區(qū)的庫(kù)車市、烏什縣、拜城縣、柯坪縣、沙雅縣等七縣兩市,最遠(yuǎn)距離學(xué)校超過300公里。
每隔一段,學(xué)校會(huì)舉辦“家長(zhǎng)開放日”。琳瑯滿目的零食、水果和應(yīng)季的衣物,總會(huì)堆滿孩子們宿舍的小床。劉輝回憶說,有些家長(zhǎng)不會(huì)說普通話,維吾爾族的孩子們就擔(dān)任翻譯,成了我們和家長(zhǎng)之間的橋梁。
阿拉爾,蒙古語意為“匯聚、交匯”。
“這里的很多老師是漢族。來自上海、甘肅、河南、四川等不同省市?!弊婕疄樗拇ǖ恼Z文老師劉輝從小生長(zhǎng)在新疆,她的父輩原先從其他省市過來,然后在這里開墾荒地,把荒地變成綠洲。
27歲的歷史教師楊濤來自甘肅。在他的班級(jí),匯聚了來自維吾爾族、漢族、回族等民族的學(xué)生。課堂上,他通過張騫出使西域講述絲綢之路,串聯(lián)起新疆與世界的歷史。課堂外,他會(huì)和學(xué)生們?cè)诙宋绻?jié)包粽子、冬至包餃子、元宵節(jié)猜燈謎。
課后服務(wù)的鈴聲響起,學(xué)生們涌入校園藝術(shù)樓,魚貫而入特色活動(dòng)教室。
在書法室,39名學(xué)生正手握毛筆,揮毫練字。筆下的作品或雋秀、或飄逸、或端莊、或溫婉。

八年級(jí)的胡睿丞已經(jīng)加入書法社團(tuán)一年多。他的隸書學(xué)習(xí)《曹全碑》,屬于清秀一路?!皩懽直骋χ?,握筆要正,用筆有輕重之分。”看著坐在對(duì)面的維吾爾族同學(xué)穆亞賽爾練習(xí)楷書,胡睿丞輕聲分享著書法心得。
漫步在阿拉爾中學(xué),每隔幾米便能看到民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀學(xué)生展板,上面寫有“樹木在森林中相依偎而生長(zhǎng),星辰在銀河中因輝映而璀璨”“團(tuán)結(jié)一心,同舟共濟(jì)”等激勵(lì)標(biāo)語。教學(xué)樓旁的民族文化長(zhǎng)廊,每年會(huì)吸引百名學(xué)生擔(dān)任講解員。
“我們以民族團(tuán)結(jié)文化來凝心聚力。學(xué)生們一起學(xué)習(xí),一起生活,相處得都比較融洽?!背虝札埍硎?。
如今,阿拉爾中學(xué)正以豐富多彩的文化活動(dòng)與多民族融合的教育理念,展現(xiàn)著新疆的和諧畫卷。

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