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廣西玉林優(yōu)質(zhì)特教服務(wù)撐起殘障學(xué)生“希望天空”

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廣西玉林優(yōu)質(zhì)特教服務(wù)撐起殘障學(xué)生“希望天空”

2024年10月20日 20:30 來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新網(wǎng)玉林10月20日電(張廣權(quán))深秋時節(jié),走進廣西玉林市特殊教育學(xué)校,充滿活力的校園氛圍撲面而來。占地面積18.3畝的校園內(nèi),綠樹成蔭,設(shè)施齊全。在這里,511名各類殘疾學(xué)生正接受著全方位的關(guān)愛與教育,168名教職工用他們的愛心和專業(yè)知識,為這些特殊的孩子們撐起了一片希望的天空。

  近日,由中國殘疾人事業(yè)新聞宣傳促進會、廣西壯族自治區(qū)殘疾人聯(lián)合會主辦的“中央媒體走基層”采訪活動,走進玉林市特殊教育學(xué)校,探尋這里為殘疾兒童少年帶來的溫暖與改變。

圖為學(xué)校老師向媒體記者介紹學(xué)校的教育康復(fù)特色。玉林市特殊教育學(xué)校 供圖

  在學(xué)校康復(fù)訓(xùn)練室,記者見到了正在接受訓(xùn)練的小明(化名)。小明是一名孤獨癥兒童,剛?cè)雽W(xué)時幾乎無法與人交流。經(jīng)過一段時間的康復(fù)訓(xùn)練,如今他已經(jīng)能夠主動與老師和同學(xué)打招呼。

  在特奧輪滑訓(xùn)練場上,4位陽光小伙正在進行緊張的訓(xùn)練。他們都是中度智力障礙學(xué)生,曾經(jīng)在言語、認知和動作協(xié)調(diào)性方面發(fā)展遲緩。

  “剛?cè)雽W(xué)的時候,他們連基本的站立都不太穩(wěn),但孩子們很努力,經(jīng)過長期的個別化康復(fù)訓(xùn)練,他們不僅身體機能得到了改善,還展現(xiàn)出了在體育方面的潛能?!被貞浧鸷⒆觽兊某砷L歷程,玉林市特殊教育學(xué)校副校長梁金泉眼中滿是欣慰和自豪。

  在職業(yè)技能訓(xùn)練教室,記者見到了正在認真學(xué)習(xí)足浴與按摩技能的同學(xué)們。視力障礙殘疾人覃官康和寧忠裕就是從這里走出的優(yōu)秀畢業(yè)生。如今,覃官康在南寧市開辦了盲人按摩中心,還擴大經(jīng)營開辦了盲人按摩院,為12名盲人按摩師提供了就業(yè)崗位。寧忠裕也在玉林市與朋友合伙開辦了按摩店,并于今年獨立開辦了盲人按摩店,為8名盲人按摩師創(chuàng)造了就業(yè)機會。

  “在學(xué)校學(xué)習(xí)的技能讓我有了立足社會的資本,我希望能夠幫助更多像我一樣的人。”覃官康接受采訪時表示,感謝學(xué)校的培養(yǎng),讓自己能夠?qū)崿F(xiàn)人生價值。

  在校園的角落里,記者還看到了老師與學(xué)生們一起繪畫、做手工的溫馨場景。“我們不僅注重學(xué)生的知識學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng),更關(guān)注他們的心理健康和興趣發(fā)展,讓每一個孩子都能找到自己的閃光點?!绷航鹑f。

圖為自閉癥學(xué)生在進行個別化訓(xùn)練。玉林市特殊教育學(xué)校 供圖

  “我們堅持‘為殘障孩子的幸福人生奠基’的辦學(xué)宗旨,以‘培幸福教師、育幸福學(xué)生、助幸福家庭’為辦學(xué)理念,努力為各類殘疾學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育和康復(fù)服務(wù)。”梁金泉表示,近年來,學(xué)校通過開展“醫(yī)教結(jié)合”“陽光體育康復(fù)活動”“家校社會融合活動”等,最大限度地補償缺陷、發(fā)展?jié)撃?,幫助學(xué)生克服身心障礙,融入主流社會。

  近年來,在各界人士的關(guān)懷下,玉林市特殊教育學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量逐年提升,在體育、職訓(xùn)和康教結(jié)合等方面取得了顯著成績。同時,作為廣西為0—17歲智力(孤獨癥)學(xué)生提供康復(fù)訓(xùn)練的區(qū)級定點機構(gòu),年承接服務(wù)人數(shù)在330人左右,效果顯著。

  玉林市殘疾人聯(lián)合會理事長匡昭梅表示,玉林市特殊教育學(xué)校以個性發(fā)展為目的,科技助殘、康醫(yī)教結(jié)合、精準(zhǔn)康復(fù),正在為無數(shù)殘障學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的特殊教育服務(wù),讓每一個特殊孩子都有人生出彩的機會。相信在社會各界的共同關(guān)愛下,這些特殊的孩子們將擁有更加美好的未來。(完)

【編輯:李潤澤】
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