通訊:清華大學教授楊曉京內(nèi)蒙古執(zhí)教記
中新網(wǎng)鄂爾多斯4月5日電 題:清華大學教授楊曉京內(nèi)蒙古執(zhí)教記
中新網(wǎng)記者 李愛平
在大約10平方米的辦公室內(nèi),擺有七八張聽課桌凳,桌凳前方是一塊黑板,黑板右側(cè)是給“學生”們提供的習題解析答案。這是清華大學數(shù)學系教授楊曉京在內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂托克旗一中執(zhí)教一月以來的日常。

“這間辦公室和我在清華大學的大小差不多,不同的是,這里的辦公室還兼有教學功能?!?月4日,見到記者時,楊曉京開門見山地打趣說。
過去一個月來,楊曉京在此執(zhí)教的“學生”,主要是鄂托克旗一中的數(shù)學老師和物理老師?!拔业闹饕蝿?wù)是培養(yǎng)老師,提高老師的水平?!睏顣跃┖敛谎陲椬约涸诙跬锌似煲恢薪虒W的具體目標。
作為清華大學數(shù)學系教授,楊曉京曾擔任國內(nèi)外多類數(shù)學期刊的審稿人和編委,以第一作者身份發(fā)表論文眾多,其中被SCI收錄88篇,國內(nèi)外核心期刊論文20余篇,是清華大學以第一作者發(fā)表SCI論文最多的教授之一?!拔蚁M?,在內(nèi)蒙古執(zhí)教期間,能夠在數(shù)學理論方面,讓在校老師能有更大的提升。”
“現(xiàn)在許多老師的教學水平,教課沒問題,但要提高解決難題的能力,并講出數(shù)學課背后的原理,不一定所有老師都能做到?!睏顣跃┍硎?,從目前來看,這些問題,仍是鄂托克旗一中老師們的短板。
“每年高考數(shù)學卷中,最后一道題,都是最難的題,這些題不僅難住了考生,同時也把老師們難住了?!睏顣跃┱J為,一些老師在給學生解答類似題時,其實是吃力的,而他的任務(wù)則是迅速提高老師們解答難題的能力。
為了提升老師們的教學水平,楊曉京在該校充當了“老師中的老師”角色。他在辦公室兼教室中,制定了具體的教學進度表,“多數(shù)時間是上午兩個小時,下午再講兩個小時?!?/p>
偶爾他也會給在校的高中學子們輔導(dǎo)基礎(chǔ)數(shù)學,“但所講的內(nèi)容盡可能通俗易懂”。

“楊曉京老師的教法深入淺出,我們認為最難的題,他往往不到10分鐘就給我們講得明明白白?!睂W生孟易文表示。
“現(xiàn)在清華大學不一定需要我,但這里(指鄂托克旗一中)肯定需要我?!?6歲的楊曉京告訴記者,這是剛剛退休的他,最正確的選擇?!拔覜Q定在內(nèi)蒙古重啟自己的執(zhí)教生涯,尤其在數(shù)學方面,要奉獻更多的力量?!?/p>
與鄂托克旗一中合作辦學的項目負責人鄒世成,同樣來自清華大學,他告訴記者,楊曉京教授退休后加盟鄂托克旗一中的遠期目標是,“帶領(lǐng)鄂托克旗一中清北班的學生們,在全國舉行的數(shù)學競賽、信息競賽等方面盡快脫穎而出?!?/p>
鄒世成透露,目前,鄂托克旗一中已有24位畢業(yè)于清北的名師加入,這些老師不僅帶來了前沿的教育理念,還引入了先進的教學方法,為鄂托克旗當?shù)氐慕逃龓砹巳碌膭恿εc活力。
有媒體認為,在教育資源競爭日益激烈的當下,鄂托克旗積極求變,在教育方面持續(xù)發(fā)力,此番楊曉京教授的加入,正是鄂托克旗教育成果的有力彰顯。(完)

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