落筆時，中國代表團到手的金牌依然停留在37枚，盡管一整天沒有增加，也已不算少了。代表團出征前一如既往提出爭取運動成績和精神文明雙豐收的目標大體實現(xiàn)。倫敦多處賽場煙消云散，新聞中心里也不似前些天熙熙攘攘。此刻想到一件大事，就是學習。

　　金牌拿了不少，穩(wěn)居獎牌榜前列，中國是奧運賽場的強師，也是國際奧林匹克運動大家庭中的重要成員。越是如此，越要注意學習。中國在這個大家庭中還年輕，運動成績迅速提高，可是，大家庭成員之間和睦相處，互助發(fā)展，共同實現(xiàn)人類和平發(fā)展的理想，中國應當起到更重要的作用，負起更大的責任。

　　就拿賽場上的爭執(zhí)來說，中國代表團顯然沒有獲得同樣的豐收。無論對賽制賽規(guī)的批評建議，還是對裁判執(zhí)法的申辯質(zhì)疑，前前后后幾度申訴，沒有取得任何成功。中國體育界要想改變這一弱勢局面，就要從學習做起，弄清楚人家的玩法，在研定規(guī)矩的過程中和監(jiān)督、仲裁機構(gòu)中增加話語權(quán)。這樣做的目的絕非爭一時一事之勝負，而是為維護奧林匹克運動公平競爭的原則，確保大家在更規(guī)范嚴謹又公開透明的競技環(huán)境中追求“更快更高更強”。

　　在奧運舞臺上，中國還有很多自己不熟悉的東西需要學習。一個體育大國如何應對國際體育事務的復雜性和多樣性，乃至如何與人交往，也還有很多東西要學習。一個愿意學習和善于學習的國度以及她的優(yōu)秀體育健兒，在奧運會賽場上是最受歡迎的。（汪大昭）