8月5日的成都鳳凰山體育公園冰籃球館，大運會女籃決賽在這里舉行，中國隊對陣日本隊末節(jié)最后時刻，中國隊的姑娘們咬緊牙關，阻擋了對手反撲的勢頭。一年前畢業(yè)于北京師范大學、現就職于北京師范大學附屬實驗中學的張敬一命中關鍵三分，一舉鎖定勝局，中國隊奪得冠軍。

　　當成都大運會女子籃球的金牌終于掛到了胸前，張敬一激動地說：“感謝我的母校北京師范大學。”在本屆成都大運會上，很多中國運動員在取得好成績后，都會表達對母校的感激之情。

　　在18年前的土耳其伊茲米爾大運會上，來自清華大學的胡凱勇奪田徑男子100米冠軍。胡凱的橫空出世，拉開了中國學校體育的一個時代。正是從那時起，中國高校體育的發(fā)展翻開嶄新一頁。經過數十年的探索和實踐，大學體育已在我國各地高校中蓬勃發(fā)展，并逐漸結出豐碩果實，越來越多的優(yōu)秀運動人才由校園中孕育而生。

　　成都大運會上，中國大學生體育代表團103枚金牌、40枚銀牌、35枚銅牌的驕人戰(zhàn)績，就是我國近些年來推行的“校園體育”和“教體融合”取得成功的最好例證。

　　1.體教融合推動學訓雙優(yōu)

　　“在我沖線的時刻，天空下起了雨，我的名字里面也有‘雨’，今天是個幸運的日子。”來自清華大學的研究生夏雨雨奪得女子10000米冠軍后的一段有趣表白走紅網絡。

　　無論作為學生，還是作為運動員，她都達到了頂尖水平。

　　“這些年來，一路從畢節(jié)山村跑進清華大學，再跑上國際賽場，我用我的經歷證明，體育訓練和大學學業(yè)并不矛盾，只要認真努力，課業(yè)與訓練完全可以兼顧得很好。”夏雨雨說。

　　像夏雨雨這樣“學訓雙優(yōu)”的運動員，在當今的中國高校里已成為一個群體。競技場上，他們向世界展示中國大學生運動員的非凡實力；回到大學校園，他們同樣可以做到成績優(yōu)異。

　　看著五星紅旗在四川川投國際網球中心升起后，奪得網球女單冠軍的郭涵煜禁不住流下了熱淚。在幾天前的成都大運會開幕式上，她是中國代表團旗手之一。

　　就讀于西南大學體育學院的她，學業(yè)與運動兩不誤。“得益于校園生活，我的思維方式、溝通技巧都有了很大的進步，比賽中遇到困難也懂得如何調整和應對?！彼f。

　　“高?？梢园l(fā)揮自己的優(yōu)勢，調動多學科的專業(yè)技術人員去支撐高水平競賽訓練；同時，將競技后備人才納入國民教育體系，從制度層面上解決高水平運動員的綜合培養(yǎng)問題?！背啥俭w育學院校長潘小非說。

　　2.體育特長生有了更寬廣的成長環(huán)境

　　張敬一研究生畢業(yè)后，放棄了進入專業(yè)隊的機會，選擇走“學校路線”，成為北京師范大學附屬實驗中學的一名老師。而中國女籃奪冠的另一位功臣韓旭則選擇了另外一條道路：從清華附中畢業(yè)后，雖然被上海交通大學錄取，但她仍選擇走上職業(yè)道路，如今成為中國女籃最有影響力的球員之一。

　　在本屆大運會開幕式上擔任中國代表團旗手之一的胡朕卓，與隊友一同努力，在本屆大運會的男排比賽中收獲一枚銅牌。目前胡朕卓就讀于清華大學，他坦言，現在的首要目標是完成好本科學業(yè)?！霸诖蠖W業(yè)負擔比較重的時候，我會把重心放在學習上。在假期以及大三、大四空余時間較多的時候，我會投入更多的時間到專業(yè)訓練中，繼續(xù)提升自己的實力?！焙拮空f。

　　當下，擁有高水平運動隊的大學，會結合學生的國家隊備戰(zhàn)訓練計劃，及時調整培養(yǎng)方案，個性化定制線上教學計劃，力求讓每一位學子做到訓練和學習兩不誤。

　　為體育特長生創(chuàng)造更寬廣的成長環(huán)境，讓他們擁有更多元的發(fā)展路徑，是近年來高校體育呈現的可喜變化。在校園賽場與職業(yè)賽場之間自由轉換，也給高校體育生的成才提供了更多的出口。

　　中國大學生體育協(xié)會副主席鐘秉樞表示，立德樹人是學校體育的根本任務，體教融合也絕不僅僅是培養(yǎng)幾名專業(yè)運動員?！拔覀儼褜W生參與運動、參加運動會視為塑造人的過程。他們大學畢業(yè)以后，會進入各行各業(yè)，也許會成為職業(yè)運動員，也許會從事他們心儀的工作。出路寬了，家長們也更愿意送孩子去練體育?！?/p>

　　3.多樣體育項目走俏大學校園

　　作為一名“資深”學生運動員，曾參加過兩屆大運會的北師大博士生邵婷，深刻感受到我國各地校園體育近些年的變化。“最近幾年，越來越多的高校組建了籃球隊，大學生籃球聯(lián)賽辦得如火如荼，這種熱情延續(xù)到了大運會上?！彼f，“除此之外，大學生們選擇的體育項目也越來越廣泛，不再局限于三大球、三小球、田徑等，很多冷門項目都不乏參與者。”

　　在中國大學生體育協(xié)會副主席劉立新看來，全國級別的大學生體育聯(lián)賽的設置，推動著中國高校高水平運動隊的發(fā)展。與此同時，中國高校高水平運動隊的發(fā)展更是促進了校園體育的廣泛開展。

　　在小眾項目上，體教融合政策效果更加明顯。近年來，上海和廣東等地的高校通過派出優(yōu)秀的教練員和運動員，為其他高校做培訓，不斷擴大學習水球項目的人群。此次大運會中國水球女隊的鐘淇云告訴記者：“現在在上海的大學中開始體驗水球的同學越來越多，推廣和普及范圍不斷擴大。”

　　來自同濟大學土木工程學院的學生杜美余與隊友合力拿下了成都大運會射箭男子復合弓團體賽金牌。杜美余介紹，射箭雖然算是一個冷門運動，但十分適合在高校開展。中國大學生射箭隊復合弓組教練、山西大學體育教師王霆也表示，對于想參加體育運動，但又不想選擇對抗特別激烈運動的學生，射箭就是非常理想的運動選項。

　　據統(tǒng)計，目前國內已有近200所高校開展了射箭運動，而將其納入課程的高校有100多所。

　　南京理工大學動商研究院院長王宗平表示：“這次大運會的最大作用將會是激發(fā)全國近3億青少年走出宿舍、走向操場，更加積極地參與運動?！?光明日報記者 王 東)