連日來,追星青年楊麗娟以及她父親的遭遇成為人們熱議的話題。楊麗娟追星13年,不僅賠上了她本人的青春年華,賠上了家庭的全部財產(chǎn),也賠上了父親的性命。然而時至今日,楊麗娟的追星夢仍然未醒,她“為了完成父親的遺愿”,堅持要與劉德華單獨見面,并要求劉德華祭拜她死去的父親。
在人們?yōu)樽沸菐淼呢撁嬗绊懚笸髧@息并陷入思考的同時,記者采訪了幾位學(xué)者,他們以這個事件為例,分析了釀成這些后果的社會原因和家庭原因。
社會浮躁助長追星行為
中國青少年研究中心副主任、研究員孫云曉認(rèn)為,楊麗娟的追星情結(jié)在一個病態(tài)的家庭中愈演愈烈,而這種病態(tài)決不是孤立于社會而產(chǎn)生的,正是社會的浮躁心態(tài)導(dǎo)致了這個家庭的病態(tài)。例如媒體對明星的大肆渲染,演繹出明星的神圣光環(huán),嚴(yán)重誤導(dǎo)了青少年的價值取向,使他們想入非非,未能樹立起腳踏實地的目標(biāo)。他認(rèn)為,媒體可以報道明星,但是應(yīng)該廣泛報道各行各業(yè)事業(yè)有成的“明星”,更多關(guān)注明星的高尚人格,關(guān)注他們所創(chuàng)造的社會價值而非私生活。
北京大學(xué)教授張頤武認(rèn)為,類似楊麗娟這種迷戀某個明星的現(xiàn)象,古今中外都有先例,但是在今天這個視覺文化高度發(fā)達的時代,青少年追星的現(xiàn)象更加普遍,楊麗娟和她家庭的行為又是比較極端的個案�，F(xiàn)在確實有“信仰缺失、心靈空虛”的現(xiàn)象,應(yīng)該引起全社會的反思。張頤武說,即使出現(xiàn)了楊麗娟事件,媒體也應(yīng)該以“平常心”來采訪和報道,合宜、得體,擺正公眾對社會重大事件知情權(quán)與當(dāng)事者個人隱私之間的關(guān)系,從而給當(dāng)事人以今后生活的便利;如果社會能抱著“平常心”看待這件事,或許能為楊家母女重新開始生活營造一個較好的環(huán)境,從而實現(xiàn)更為正常、正確的“關(guān)注”。
心理救助機制亟須建立
對于公眾關(guān)于楊麗娟應(yīng)該接受心理輔導(dǎo)的看法,中國青少年研究中心專家鄧希泉表示:對她的心理輔導(dǎo)曾有專業(yè)人士嘗試過,但由于她本人和她父母的不配合,她的家庭又整個卷入了這場事件,對她的心理輔導(dǎo)就需要很深的介入性,因此未能實現(xiàn),即使目前事情發(fā)生了突變,父親自殺,生活無著,在這種情況下,假如有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),或許她的心理狀況不至于一直惡化下去。
張頤武認(rèn)為,社會機構(gòu)應(yīng)該給予楊家母女以適當(dāng)?shù)木戎?不僅僅是從生活上,也要從心理上給予關(guān)愛,最好是能夠為她們找到工作或是培訓(xùn)的機會,讓她們重新開始正常的生活。
鄧希泉介紹說,一些國家建立了行之有效的心理救助機制,他們會在事件一開始如楊麗娟因追星輟學(xué)時,就采取緊急干預(yù)、心理輔導(dǎo)等行動,我們國家也應(yīng)該盡快建立類似機構(gòu),出臺一些這樣的應(yīng)急預(yù)案。近年來我國的志愿者機構(gòu)更多關(guān)注的是鰥寡孤獨等困難群體,由于心理輔導(dǎo)的專業(yè)性強,我國專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T相對稀缺,所以這方面的救助工作開展起來有一定難度,但正因如此,相關(guān)部門應(yīng)對心理救助機制的缺失給予更多重視。
家庭、學(xué)校、社會各負其責(zé)
研究了多年教育的孫云曉痛心地說,楊麗娟已是一個28歲的青年,可她的心態(tài)不健全得像一個孩子,而她的心理問題的背后,又是一個病態(tài)的家庭和浮躁的社會,種種因素最終導(dǎo)致了這出悲劇。在她剛開始追星時,父親還持反對態(tài)度,但是,隨著父母的一步步妥協(xié)、一步步放縱,楊麗娟的行為變得越來越不理智,父母對她的無條件滿足,使得她在成長的過程中,沒有得到正確的引導(dǎo),以至于不知起碼的社會規(guī)則,偏執(zhí)極端,只想滿足自己的愿望而不顧及別人的感受。
孫云曉認(rèn)為,楊麗娟事件還暴露出當(dāng)前學(xué)校教育中的問題,即關(guān)注學(xué)習(xí)成績遠遠多于心理健康。中學(xué)階段是最容易迷戀偶像的時期,學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)青少年正確對待,以理性的態(tài)度選擇人生榜樣,而這方面學(xué)校做得太少。此外,社會也沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任。在有些國家,當(dāng)遇到類似事件之后,會有相關(guān)的心理咨詢師為當(dāng)事人做心理輔導(dǎo),而我們在譴責(zé)楊家的同時,卻忘記了他們本身也需要心理上的疏導(dǎo)與救助,絕非僅僅是譏諷與嘲笑。
孫云曉強調(diào),其實楊麗娟事件并非孤立現(xiàn)象,已經(jīng)有很多青少年和他們的家庭不同程度地發(fā)生了類似事情,只是還沒有這么嚴(yán)重。因此,家庭、學(xué)校、社會三方面應(yīng)該攜起手來,全面改善當(dāng)前的心理教育狀況,各負其責(zé),不要讓楊麗娟事件再次發(fā)生。(單三婭 焦雯)
